【題目】如圖,是以為斜邊的等腰直角三角形,為的中點(diǎn),點(diǎn)、、分別為線段,,上的一點(diǎn),以為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,,連結(jié).
(1)當(dāng)與點(diǎn)重合時(shí),求的長(zhǎng).
(2)當(dāng)時(shí),求的面積.
(3)①比較與的面積大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.
②當(dāng)的面積為6時(shí),求的長(zhǎng).
【答案】(1);(2);(3)①,理由見(jiàn)解析;②
【解析】
(1)依據(jù)等腰三角形的性質(zhì)與勾股定理可以求得,依據(jù)三角形中等角對(duì)等邊,可得是等腰三角形,依據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì),可得;
(2)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),依據(jù)等角的余角相等,可用AAS證明≌,依據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得高為,再用求出底邊,最后用三角形面積公式可求的面積;
(3)①設(shè)全等的和的對(duì)應(yīng)邊,,則可用、表示出兩個(gè)三角形的面積,可依據(jù)三角形等角對(duì)等邊的性質(zhì),得到,從而得到、間的關(guān)系,將這個(gè)關(guān)系代入兩個(gè)面積中,即可發(fā)現(xiàn)它們相等;
②當(dāng)的面積為6時(shí),可得到關(guān)于、的等式,再結(jié)合,可解出、,代入中即可.
解:(1)∵是以為斜邊的等腰直角三角形,為的中點(diǎn),,
∴,,
∴,,
∴,
∴,同理,
如下圖,當(dāng)與點(diǎn)重合時(shí),
∵以為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,
∴,,
∴,
∴,
又∵,
∴;
(2)如下圖,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),
又∵,
∴,
又∵,
∴,,
∴,
又∵,,
∴≌(AAS),
∴,
又∵,,,
∴,,
∴的面積=.
(3)①與的面積相等,理由如下:
如下圖,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),則,,
又∵,
∴,
∴,
∴,
由(2)知≌,
∴設(shè),,
∴,,
∴,,,
又∵,,
∴,即,,
,,
∴,,
∴;
②∵,,
∴,,
∴,
∴.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“轉(zhuǎn)化”是數(shù)學(xué)中的一種重要思想,即把陌生的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成熟悉的問(wèn)題,把復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問(wèn)題,把抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為具體的問(wèn)題.
(1)請(qǐng)你根據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)求出下面星形圖(1)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù);
(2)若對(duì)圖(1)中星形截去一個(gè)角,如圖(2),請(qǐng)你求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù);
(3)若再對(duì)圖(2)中的角進(jìn)一步截去,你能由題(2)中所得的方法或規(guī)律,猜想圖3中的∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N的度數(shù)嗎?只要寫(xiě)出結(jié)論,不需要寫(xiě)出解題過(guò)程)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,的內(nèi)切圓與各邊分別相切于點(diǎn),,,那么下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 點(diǎn)是的三條角平分線的交點(diǎn) B. 點(diǎn)是的三條中線的交點(diǎn)
C. 點(diǎn)是的三條邊的垂直平分線的交點(diǎn) D. 一定是銳角三角形
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O是等腰直角三角形ABC斜邊上的中點(diǎn),AB=BC,E是AC上一點(diǎn),連結(jié)EB.
(1) 如圖1,若點(diǎn)E在線段AC上,過(guò)點(diǎn)A作AM⊥BE,垂足為M,交BO于點(diǎn)F.求證:OE=OF;
(2)如圖2,若點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,AM⊥BE于點(diǎn)M,交OB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,其它條件不變,則結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)建筑物AB和CD的水平距離為30m,張明同學(xué)住在建筑物AB內(nèi)10樓P室,他觀測(cè)建筑物CD樓的頂部D處的仰角為30°,測(cè)得底部C處的俯角為45°,求建筑物CD的高度.(取1.73,結(jié)果保留整數(shù).)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,DE∥AB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=2,求DF、EF的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰 Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AD⊥BC 于D,∠ABC 的平分線分別交 AC,AD 于E,F,點(diǎn)M 為 EF 的中點(diǎn),AM 的延長(zhǎng)線交 BC 于N,連接 DM,NF,EN.下列結(jié)論:①△AFE為等腰三角形;②△BDF≌△ADN;③NF所在的直線垂直平分AB;④DM平分∠BMN;⑤AE=EN=NC;⑥.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(4,0)C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)P做x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)F(0,),當(dāng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求m為何值時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,將△ABC沿BC方向平移,得到△A'CC',以C為位似中心,作△DEC與△ABC位似,位似比為1∶2,若F為CC'的中點(diǎn),連接DF,A'F,則的值為_____.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com