【題目】已知線段AB⊥直線l于點(diǎn)B,點(diǎn)M在直線l上,分別以AB、AM為邊作等邊△ABC和等邊△AMN,直線CN交直線l于點(diǎn)D.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在AB右側(cè)時(shí),如圖①,試探索線段CN、CD、DM的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在AB左側(cè)時(shí),如圖②,(1)中線段CN、CD、DM的數(shù)量關(guān)系仍然成立嗎?若不成立,寫(xiě)出新的數(shù)量關(guān)系;
(3)若BM=2BD,DN=9,則CD= .
【答案】(1)MD=CN-CD;理由見(jiàn)解析;
(2)(1)中的數(shù)量關(guān)系不成立,MD=CN+CD;理由見(jiàn)解析;
(3)CD=3或9
【解析】
(1)如圖①中,設(shè)AM交ND于O.首先證明△ABM≌△ACN(SAS),推出BM=NC,再證明BD=CD即可得到MD=CN-CD;
(2)如圖②, 設(shè)AM交ND于O.類似(1)的證明方法,先證明△ABM≌△ACN(SAS),得到CN=BM,再證明CD=BD,可得到MD=CN+CD;
(3)分圖①,圖②兩種情形,設(shè)BD=CD=x,則BM=2x,列出方程分別求解即可.
(1)MD=CN-CD;理由是:
如圖①中,設(shè)AM交ND于O.
∵△ABC,△AMN都是等邊三角形,
∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAM=∠CAN,
∴△ABM≌△ACN(SAS),
∴CN=BM,
∴∠ANO=∠DMO,
∵∠AON=∠DOM,
∴∠ODM=∠OAN=60°,
∵AB⊥BC,
∴∠ABM=90°,
∵∠ABC=60°,
∴∠CBD=30°,
∵∠ODM=∠CBD+∠BCD,
∴∠DBC=∠DCB=30°,
∴CD=BD,
∴MD=CN-CD
(2)不成立,MD=CN+CD;
證明:如圖②, 設(shè)AM交ND于O.
∵△ABC,△AMN都是等邊三角形,
∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAM=∠CAN,
∴△ABM≌△ACN(SAS),
∴CN=BM,
∴∠ANC=∠AMB,
∵∠AOM=∠DON,
∴∠ODN=∠OAM=60°,
∵AB⊥BD,
∴∠ABD=90°,
∵∠ABC=60°,
∴∠CBD=30°,
∵∠ODN=∠CBD+∠BCD,
∴∠DBC=∠DCB=30°,
∴CD=BD,
∴MD=MB+BD=CN+CD;
(3)分兩種情況:
①如圖①中,
∵BM=2BD,設(shè)BD=MD=CD=x,則BM=2x,
∵DN=9,BM=NC,
∴BM+CD=DN
∴2x+x=9,
∴x=3
∴CD=3.
②如圖②中,設(shè)BD=CD=x,則BM=2x,
∵BM=NC,ND=9,
CD+DN= CN;
∴x+9=2x,
∴x=9,
∴CD=9,
綜上所述,CD=3或9.
故答案為3或9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜經(jīng)營(yíng)戶以2元/千克的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批小型西瓜,以3元/千克的價(jià)格出售,每天可售出200千克.為了促銷,該經(jīng)營(yíng)戶決定降價(jià)銷售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價(jià)0.1元/千克,每天可多售出40千克.另外,每天的房租等固定成本共24元,為了減少庫(kù)存,該經(jīng)營(yíng)戶要想每天盈利200元,應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降低( 。┰
A.0.2或0.3
B.0.4
C.0.3
D.0.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將長(zhǎng)方形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上點(diǎn)F處,折痕為BE,再沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)D落在BE邊上點(diǎn)D’處,折痕為EG,展平紙片,則圖中∠FEG= ______ °
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形中心在原點(diǎn),且頂點(diǎn)的坐標(biāo)為.動(dòng)點(diǎn)分別從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),繞著正方形的邊按順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)回到點(diǎn)時(shí)兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.連接,線段、與正方形的邊圍成的面積較小部分的圖形記為.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)若的速度均為1個(gè)單位長(zhǎng)度秒,試判斷在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的面積是否發(fā)生變化,如果不變求出該值,如果變化說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)速度為2個(gè)單位長(zhǎng)度秒,點(diǎn)為1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,當(dāng)的面積為時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在數(shù)學(xué)實(shí)踐課中測(cè)量路燈的高度.如圖,已知他的目高為1.5米,他先站在處看路燈頂端的仰角為,向前走3米后站在處,此時(shí)看燈頂端的仰角為(),則燈頂端到地面的距離約為( )
A.3.2米B.4.1米C.4.7米D.5.4米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點(diǎn)E,且四邊形ABCD的面積為144,則BE________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F,BE=CF.
求證:(1)△BDE≌△CDF;
(2)AD是△ABC的角平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下表,方程1、方程2、方程3…是按照一定規(guī)律排列的一列方程。
(1)猜想方程1的解,并將它們的解填在表中的空白處。
序號(hào) | 方程 | 方程的解() |
1 | =_________,=__________ | |
2 | ||
3 | ||
… | …… | …… |
(2)若方程的解是,猜想a,b的值。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出這列方程中的第n個(gè)方程和它的解。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A1,A2,A3,…,An是x軸上的點(diǎn),且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=An-1An=1,分別過(guò)點(diǎn)A1,A2,A3,…,An作x軸的垂線交二次函數(shù)y=x2(x>0)的圖象于點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn.若記△OA1P1的面積為S1,過(guò)點(diǎn)P1作P1B1⊥A2P2于點(diǎn)B1,記△P1B1P2的面積為S2,過(guò)點(diǎn)P2作P2B2⊥A3P3于點(diǎn)B2,記△P2B2P3的面積為S3……依次進(jìn)行下去,最后記△Pn-1Bn-1Pn(n>1)的面積為Sn,則Sn=( )
A. B. C. D.
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