老師布置給每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計(jì)全班同學(xué)的平均身高，坐在教室最前排的小明為了爭(zhēng)取速度，立即就近向他周圍的三名同學(xué)作了調(diào)查，計(jì)算出他們四個(gè)人的平均身高后就舉手向老師示意完成了任務(wù).小明調(diào)查的結(jié)果可靠嗎？

答案：不可靠
解析：

因?yàn)樾∶髯芭�，所以他們的身高平均�?shù)會(huì)低于整個(gè)班級(jí)身高的平均數(shù)，這樣的樣本不具有代表性.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、課堂上老師布置給每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計(jì)全班同學(xué)的平均身高，坐在教室最后面的小強(qiáng)為了爭(zhēng)速度，立即就近向他周圍的三個(gè)同學(xué)做調(diào)查，計(jì)算出他們四個(gè)人的平均身高后就舉手向老師示意已經(jīng)完成任務(wù)了．小強(qiáng)所選用的這種抽樣調(diào)查的方式你認(rèn)為合適嗎？為什么？

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課堂上老師布置給每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計(jì)全班同學(xué)的平均身高，坐在教室最后面的小強(qiáng)為了爭(zhēng)速度，立即就近向他四周的三個(gè)同學(xué)做調(diào)查，計(jì)算出他們四個(gè)人的平均身高就舉手向老師示意已經(jīng)完成任務(wù)了，小強(qiáng)所選用的這種抽樣調(diào)查的方式你認(rèn)為合適嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

老師布置給每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計(jì)全班同學(xué)的平均身高．坐在教室最前面的小王為了搶速度，立即就近向他周圍的三個(gè)同學(xué)作調(diào)查，加上他自己，計(jì)算出他們四個(gè)人的平均身高后就舉手向老師示意已經(jīng)完成任務(wù)了．小王這樣的抽樣調(diào)查合適嗎?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

課堂上老師布置給每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計(jì)全班同學(xué)的平均身高，坐在教室最后面的小強(qiáng)為了爭(zhēng)速度，立即就近向他周圍的三個(gè)同學(xué)做調(diào)查，計(jì)算出他們四個(gè)人的平均身高后就舉手向老師示意已經(jīng)完成任務(wù)了．小強(qiáng)所選用的這種抽樣調(diào)查的方式你認(rèn)為合適嗎？為什么？

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