【題目】如圖,拋物線y=交x軸于點(diǎn)A、B,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-1,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,2).
(1)求該拋物線的解析式。
(2)已知點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N在x軸上。
①若點(diǎn)P在x軸上方,且△APN是等腰直角三角形,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
②若點(diǎn)P在x軸下方,且△APN∽△BOC,請直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo)。
【答案】(1)y=;
(2)①點(diǎn)N的坐標(biāo)是(2,0)或(5,0);
②N的坐標(biāo)為(5,0)或(6.5,0)或(8,0)或(44,0).
【解析】
試題分析:(1)把A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,即可得到關(guān)于b,c的方程組,從而求得b,c的值,求得函數(shù)的解析式;
(2)①首先由點(diǎn)P、A、B都在拋物線上,且A、B在x軸上,得出點(diǎn)A不可能是直角頂點(diǎn),那么當(dāng)△APN是等腰直角三角形時(shí),∠PAN=45°.作∠BAP=45°,AP交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)是(t,).再分兩種情況進(jìn)行討論:(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)N是直角頂點(diǎn)時(shí),過點(diǎn)P作⊥x軸于點(diǎn),則=,依此列出方程=t+1,解方程求出N1的坐標(biāo);(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)P是直角頂點(diǎn)時(shí),過點(diǎn)P作⊥AP,交x軸于點(diǎn),則AP=,那么= =2-(-1)=3,則=2+3=5,的坐標(biāo)可求;②先由拋物線解析式求出B點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)△BOC是直角三角形,得出△ANP也是直角三角形,由A點(diǎn)不可能是直角頂點(diǎn),得出直角頂點(diǎn)可能是P點(diǎn)或N點(diǎn).設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)是(t,),則t+2<0.再分兩種情況進(jìn)行討論:(Ⅰ)過A作BC的平行線,交拋物線于點(diǎn)P,則∠PAB=∠OBC.過P作⊥x軸于點(diǎn)N1,則∽△BOC,N1(t,0).由∽△BOC,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例求出t的值,得出點(diǎn)N1的坐標(biāo);過點(diǎn)P作⊥AP,交x軸于點(diǎn),則∽△BOC.由∽△,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例求出t的值,得出點(diǎn)的坐標(biāo);(Ⅱ)在x軸下方作∠BAP=∠OCB,交拋物線于點(diǎn)P,過P作⊥x軸于點(diǎn),則∽△COB,(t,0).由∽△COB,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例求出t的值,得出點(diǎn)的坐標(biāo);過點(diǎn)P作⊥AP,交x軸于點(diǎn)N4,則∽△COB.由∽,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例求出t的值,得出點(diǎn)N4的坐標(biāo).
試題解析:(1)∵拋物線y=過點(diǎn)A(-1,0),C(0,2),∴,解得,∴該拋物線的解析式是:y=;
(2)①∵點(diǎn)P、A、B都在拋物線上,且A、B在x軸上,∴點(diǎn)A不可能是直角頂點(diǎn),則∠PAN=45°.如圖,作∠BAP=45°,AP交拋物線于點(diǎn)P.設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)是(t,).
(Ⅰ)過點(diǎn)P作⊥x軸于點(diǎn),則=,即-=t+1,解得=2, =-1(不合題意舍去),所以的坐標(biāo)是(2,0);
(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)P是直角頂點(diǎn)時(shí),過點(diǎn)P作⊥AP,交x軸于點(diǎn),則AP=,= =2-(-1)=3,則=2+3=5,所以的坐標(biāo)是(5,0);綜上所述,點(diǎn)N的坐標(biāo)是(2,0)或(5,0);
②∵y=,∴當(dāng)y=0時(shí),=0,解得x=-1或4,∵A(-1,0),∴B(4,0),∴△BOC中,OB=4,OC=2,∠BOC=90°.∵△BOC是直角三角形,∴當(dāng)△ANP與△BOC相似時(shí),△ANP也是直角三角形,∵A點(diǎn)不可能是直角頂點(diǎn),∴直角頂點(diǎn)可能是P點(diǎn)或N點(diǎn).設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)是(t,),則<0.
(Ⅰ)過A作BC的平行線,交拋物線于點(diǎn)P,則∠PAB=∠OBC.過P作⊥x軸于點(diǎn),則∽△BOC,(t,0).∵∽△BOC,∴=,∴===2,∴AN1=2N1P,即t+1=2(),解得=5,=-1(不合題意舍去),所以點(diǎn)P的坐標(biāo)是(5,-3),點(diǎn)的坐標(biāo)是(5,0);過點(diǎn)P作⊥AP,交x軸于點(diǎn),則∽△BOC.∵∽,∴,∴==1.5,∴==5+1.5=6.5,∴點(diǎn)的坐標(biāo)是(6.5,0);
(Ⅱ)在x軸下方作∠BAP=∠OCB,交拋物線于點(diǎn)P,過P作⊥x軸于點(diǎn),則∽△COB,(t,0).∵∽△COB,∴,∴=,∴,即=2(t+1),解得=8,=-1(不合題意舍去),所以點(diǎn)P的坐標(biāo)是(8,-18),點(diǎn)的坐標(biāo)是(8,0);過點(diǎn)P作⊥AP,交x軸于點(diǎn),則∽△COB.∵∽,∴,∴==36,∴=8+36=44,∴點(diǎn)的坐標(biāo)是(44,0);綜上所述,所求點(diǎn)N的坐標(biāo)為(5,0),(6.5,0),(8,0),(44,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明到離家2.1千米的學(xué)校參加初三聯(lián)歡會(huì),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時(shí)距聯(lián)歡會(huì)開始還有42分鐘,于是他立即勻速步行回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即勻速騎自行車返回學(xué)校.已知李明騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時(shí)少20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍.
(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?
(2)李明能否在聯(lián)歡會(huì)開始前趕到學(xué)校?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,等邊△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)P是劣弧上的一點(diǎn)(端點(diǎn)除外),延長BP至D,使BD=AP,連接CD.
(1)若AP過圓心O,如圖①,請你判斷△PDC是什么三角形?并說明理由;
(2)若AP不過圓心O,如圖②,△PDC又是什么三角形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC=AC=12cm,現(xiàn)有兩點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)A、點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),沿三角形的邊運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)M的速度為1cm/s,點(diǎn)N的速度為2cm/s.當(dāng)點(diǎn)N第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng)幾秒后,M、N兩點(diǎn)重合?
(2)點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng)幾秒后,可得到等邊三角形△AMN?
(3)當(dāng)點(diǎn)M、N在BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),能否得到以MN為底邊的等腰三角形?如存在,請求出此時(shí)M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)3單位長度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長度,可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是-2,已知點(diǎn)A,B是數(shù)軸上的點(diǎn),請參照圖1-8并思考,完成下列各題:
(1)如果點(diǎn)A表示數(shù)-3,將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是_______,A,B兩點(diǎn)間的距離是________;
(2)如果點(diǎn)A表示數(shù)3,將A點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是_______,A,B兩點(diǎn)間的距離為________;
(3)如果點(diǎn)A表示數(shù)-4,將A點(diǎn)向右移動(dòng)168個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)256個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是_________,A,B兩點(diǎn)間的距離是________.
(4)一般地,如果A點(diǎn)表示的數(shù)為m,將A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)p個(gè)單位長度,那么,請你猜想終點(diǎn)B表示什么數(shù)?A,B兩點(diǎn)間的距離為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一張長12cm、寬5cm的矩形紙片內(nèi),要折出一個(gè)菱形.小華同學(xué)按照取兩組對邊中點(diǎn)的方法折出菱形EFGH(見方案一),小麗同學(xué)沿矩形的對角線AC折出∠CAE=∠CAD,∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF(見方案二).
(1)你能說出小華、小麗所折出的菱形的理由嗎?
(2)請你通過計(jì)算,比較小華和小麗同學(xué)的折法中,哪種菱形面積較大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,﹣2對應(yīng)的點(diǎn)為A,點(diǎn)B與點(diǎn)A的距離為,則點(diǎn)B表示的數(shù)為 .
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