如圖,已知AB∥DC,AD∥BC,∠A是∠B的5倍,求∠C和∠D的度數(shù).
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠A+∠B=180°,∠C+∠B=180°,推出∠A=∠C,根據(jù)已知得出6∠B=180°,求出∠B=30°,進(jìn)而求得∠C=∠A=150°根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠D+∠C=180°,即可求出∠D=30°.
解答:解:∵AB∥CD,AD∥BC,
∴∠A+∠B=180°,∠C+∠B=180°,
∴∠A=∠C,
∵∠A是∠B的5倍,
∴5∠B+∠B=180°,
即6∠B=180°,
∴∠B=30°,
∴∠A=150°,
∴∠C=150°,
∵AD∥BC,
∴∠D+∠C=180°,
∴∠D=180°-150°=30°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線性質(zhì)和互補(bǔ)的定義的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力和計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC和△A′B′C′中,AB=9cm,BC=8cm,CA=5cm,A′B′=3cm,B′C′=
8
3
cm,C′A′=
5
3
cm,則(  )
A、∠B=∠A′
B、∠A=∠C′
C、∠A>∠B′
D、∠C=∠B′

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如圖所示,⊙O1與⊙O2外切于點(diǎn)P,并且⊙O與⊙O1、⊙O2分別內(nèi)切于M、N,△O1O2O的周長為36cm,求⊙O的半徑長.

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2008年 5月12日,我國四川省發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,社會(huì)各界紛紛伸出援助之手捐錢捐物.根據(jù)國家質(zhì)檢總局的通知要求,對(duì)送往災(zāi)區(qū)食品、重要消費(fèi)品必須進(jìn)行檢驗(yàn)檢測,以確保運(yùn)往災(zāi)區(qū)的食品等救災(zāi)物資的質(zhì)量安全.如圖是對(duì)某批數(shù)種礦泉水的抽查統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)觀察圖形,并回答下列問題:
(1)被檢查的礦泉水總數(shù)有多少種?
(2)被檢查的礦泉水的最低pH為多少?
(3)組界為6.9~7.3這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?(每一組包括前一個(gè)邊界值,不包括后一個(gè)邊界值)
(4)根據(jù)我過2001年公布的生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范,飲用水的pH應(yīng)在6.5~8.5的范圍內(nèi),被檢測的礦泉水不符合這一標(biāo)準(zhǔn)的有多少種?占總數(shù)的百分之幾?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是破殘的圓形輪片,求作此殘片所在的圓.(不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在⊙O中,直徑AB=10cm,弦AC為6cm,∠ACB的平分線CD交⊙O于D,求BC、AD、BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:(a+b)2(a-b)2-(a-b)(a+b)(a2+b2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求多項(xiàng)式
1
3
a-(
1
2
a-4b-6c)+3(-2c+2b)的值,其中a=-12,b=-
1
5
,c=2013.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
484
-(
49
4
-
20.25

(2)已知實(shí)數(shù)x、y滿足
2x-3y-1
+|x-2y+2|=0,求2x-
4
5
y的平方根.

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