已知點A()和點B()在同一直線y=kx＋b上，且k＜0，，則的關(guān)系是

[　　]

　　 　　 　　 　　

A．

　　

B．

　　

C．

　　

D．之間的大小不確定

　　
答案：B
解析：

一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值的增減性只與k值有關(guān)。

在本題中k＜0，所以函數(shù)值Y隨自變量x的增大而減小。因為所以。

選B。

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A（-2，4）和點B（1，0）都在拋物線y=mx2+2mx+n上．
（1）求拋物線的解析式，并在平面直角坐標(biāo)系中畫出此拋物線并標(biāo)出點A和點B；
（2）向右平移上述拋物線，記平移后點A的對應(yīng)點為A′，點B的對應(yīng)點為B′，若四邊形AA′B′B為菱形，求平移后拋物線的解析式；
（3）在（2）中平移后的拋物線與x軸交于點C、B′，試在直線AB′上找一點P，使以C、B′、P為頂點的三角形為等腰三角形，并寫出點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A和點B的坐標(biāo)分別是（3，0）和（0，4），點C的坐標(biāo)為（-2，0），點P是直線AB上一動點，直線CP與y軸交于點D．
（1）當(dāng)CP⊥AB時，求CD的長；
（2）當(dāng)點P沿直線AB移動時，以點P為圓心，以
AB2
的長為半徑作⊙P，過點C作⊙P的兩條切線，切點分別是E和F．
①若⊙P與x軸相切時，求CE的長；
②當(dāng)點P在直線AB上運(yùn)動時，求四邊形CEPF的面積的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初中八年級12月月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖，已知一次函數(shù)y=-x +7與正比例函數(shù)y=x的圖象交于點A，且與x軸交于點B.

（1）求點A和點B的坐標(biāo)；
（2）過點A作AC⊥y軸于點C，過點B作直線l∥y軸．動點P從點O出發(fā)，以每秒1個單位長的速度，沿O—C—A的路線向點A運(yùn)動；同時直線l從點B出發(fā)，以相同速度向左平移，在平移過程中，直線l交x軸于點R，交線段BA或線段AO于點Q．當(dāng)點P到達(dá)點A時，點P和直線l都停止運(yùn)動．在運(yùn)動過程中，設(shè)動點P運(yùn)動的時間為t秒.
①當(dāng)t為何值時，以A、P、R為頂點的三角形的面積為8？
②是否存在以A、P、Q為頂點的三角形是等腰三角形？若存在，求t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初中八年級12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知一次函數(shù)y=-x +7與正比例函數(shù)y=x的圖象交于點A，且與x軸交于點B.

（1）求點A和點B的坐標(biāo)；

（2）過點A作AC⊥y軸于點C，過點B作直線l∥y軸．動點P從點O出發(fā)，以每秒1個單位長的速度，沿O—C—A的路線向點A運(yùn)動；同時直線l從點B出發(fā)，以相同速度向左平移，在平移過程中，直線l交x軸于點R，交線段BA或線段AO于點Q．當(dāng)點P到達(dá)點A時，點P和直線l都停止運(yùn)動．在運(yùn)動過程中，設(shè)動點P運(yùn)動的時間為t秒.

①當(dāng)t為何值時，以A、P、R為頂點的三角形的面積為8？

②是否存在以A、P、Q為頂點的三角形是等腰三角形？若存在，求t的值；若不存在，請說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知一次函數(shù)y =  -  x +7與正比例函數(shù)y  =   x的圖象交于點A，且與x軸交于點B.

（1）求點A和點B的坐標(biāo)；

（2）過點A作AC⊥y軸于點C，過點B作直線l∥y軸．動點P從點O出發(fā)，以每秒1個單位長的速度，沿O—C—A的路線向點A運(yùn)動；同時直線l從點B出發(fā)，以相同速度向左平移，在平移過程中，直線l交x軸于點R，交線段BA或線段AO于點Q．當(dāng)點P到達(dá)點A時，點P和直線l都停止運(yùn)動．在運(yùn)動過程中，設(shè)動點P運(yùn)動的時間為t秒.

①當(dāng)t為何值時，以A、P、R為頂點的三角形的面積為8？

②是否存在以A、P、Q為頂點的三角形是等腰三角形？若存在，求t的值；若不存在，請說明理由．

 


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