【題目】水利部確定每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”(1994年以前為7月1日至7日),從1991年起,我國(guó)還將每年5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周.某社區(qū)為了進(jìn)一步提高居民珍惜水、保護(hù)水和水憂(yōu)患意識(shí),提倡節(jié)約用水,從本社區(qū)5000戶(hù)家庭中隨機(jī)抽取100戶(hù),調(diào)查他們家庭每月的平均用水量,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)在頻數(shù)分布表中:m= ,n= ;
(2)根據(jù)題中數(shù)據(jù)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)如果自來(lái)水公司將基本月用水量定為每戶(hù)每月12噸,不超過(guò)基本月用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本月用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),那么該社區(qū)用戶(hù)中約有多少戶(hù)家庭能夠全部享受基本價(jià)格?
【答案】(1)20,0.25;(2)作圖見(jiàn)試題解析;(3)330.
【解析】
試題(1)根據(jù)頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù),可求得m的值,然后利用頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)可求得n的值;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)求得100戶(hù)家庭中能夠全部享受基本價(jià)的頻數(shù),然后再乘5即可.
試題解析:(1)m÷100=02,解得m=20,n=25÷100=0.25;故答案為:20;0.25;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖如圖:
(3)(10+20+36)×5=330(戶(hù)).
答:該社區(qū)用戶(hù)中約有330戶(hù)家庭能夠全部享受基本價(jià)格.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于反比例函數(shù)y= 的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1)
B.兩個(gè)分支分布在第二、四象限
C.兩個(gè)分支關(guān)于x軸成軸對(duì)稱(chēng)
D.當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,直線(xiàn)EF與AB、CD分別相交于點(diǎn)E、F.
(1)如圖1,若∠1=120°,∠2=60°,求證AB∥CD;
(2)在(1)的情況下,若點(diǎn)P是平面內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PE、PF,探索∠EPF、∠PEB、∠PFD三個(gè)角之間的關(guān)系;
①當(dāng)點(diǎn)P在圖2的位置時(shí),可得∠EPF=∠PEB+∠PFD;
請(qǐng)閱讀下面的解答過(guò)程,并填空(理由或數(shù)學(xué)式)
解:如圖2,過(guò)點(diǎn)P作MN∥AB,
則∠EPM=∠PEB_____.
∵AB∥CD(已知),MN∥AB(作圖)
∴MN∥CD_____.
∴∠MPF=∠PFD
∴∠_____+∠_____=∠PEB+∠PFD(等式的性質(zhì))
即∠EPF=∠PEB+∠PFD
②當(dāng)點(diǎn)P在圖3的位置時(shí),∠EPF、∠PEB、∠PFD三個(gè)角之間有何關(guān)系并證明.
③當(dāng)點(diǎn)P在圖4的位置時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠EPF、∠PEB、∠PFD三個(gè)角之間的關(guān)系:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖所示的一塊地,已知AD=12米,CD=9米,∠ADC=90,AB=39米,BC=36米,求這塊地的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年全國(guó)兩會(huì)于3月5日至20日在北京召開(kāi),為了了解市民“獲取兩會(huì)新聞的最主要途徑”,記者小李開(kāi)展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次接受調(diào)查的市民總?cè)藬?shù)是 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“電視”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該市約有700萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中將“電腦上網(wǎng)和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1 .
(2)畫(huà)出△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后的△A2B2C2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(﹣4,0),B(2,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,2).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)D為該拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線(xiàn)AC上方,當(dāng)以A,C,D為頂點(diǎn)的三角形面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)及此時(shí)三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AC與BD交于點(diǎn)O,求證:AO=CO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,若AC=4,BC=3,則tan∠ACD的值為( )
A.
B.
C.
D.
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