Processing math: 100%
5.己知:x=3是方程x3+mx14=2的解,n滿足關(guān)系式|2n+m丨=1,求m+n的值.

分析 把x=3代入方程求出m的值,進(jìn)而求出n的值,即可求出m+n的值.

解答 解:把x=3代入方程得:1+12m=2,
解得:m=2,
把m=2代入已知等式得:|2n+2|=1,即2n+2=1或-1,
解得:n=-12或-32
則m+n=3212

點(diǎn)評(píng) 此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.校園安全系萬(wàn)家,和諧同力保平安.某校學(xué)生部對(duì)部分學(xué)生及家長(zhǎng)就校園安全知識(shí)的了解程度,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)參與調(diào)查的學(xué)生及家長(zhǎng)共有400人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“基本了解”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是135度;
(3)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,“非常了解”所對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)人數(shù)是62人;(需計(jì)算)
(4)若全校有3900名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)“校園安全”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.三角形三條角平分線的交點(diǎn)叫內(nèi)心,三角形三條中線的交點(diǎn)叫重心,三角形三條垂線的交點(diǎn)叫垂心.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.若-15xny3與5y3x2-n是同類項(xiàng),則n=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.任意寫出一個(gè)偶數(shù)和一個(gè)奇數(shù),兩數(shù)之和是奇數(shù)的概率是1,兩數(shù)之和是偶數(shù)的概率是0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如果2x3nym+5與-3x9y2n是同類項(xiàng),那么m、n的值分別為(  )
A.m=-1,n=3B.m=1,n=3C.m=1,n=-3D.m=3,n=2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.計(jì)算
35÷2.4621×740.25
②(-4)×(-3)2÷125×7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,A,P,B,C是⊙O上的四個(gè)點(diǎn),∠APC=∠CPB=60°.
(1)判斷△ABC的形狀:△ABC是等邊三角形;
(2)試探究線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.解方程組:{4x2y=145x+y=7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案