【題目】如圖,正方形中,,點在邊上,且.將沿對折至,延長交邊于點,連接、.則下列結(jié)論:①:②;③:④.其中正確的有_(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)

【答案】①②③④

【解析】

根據(jù)翻折變換的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)可證△ABG≌△AFG;由①和翻折的性質(zhì)得出△ABG≌△AFG,△ADE≌△AFE,即可得出;在直角△ECG中,根據(jù)勾股定理可證BG=GC;通過證明∠AGB=AGF=GFC=GCF,由平行線的判定可得AGCF.

解:①正確,∵四邊形ABCD是正方形,將△ADE沿AE對折至△AFE,

AB=AD=AF

在△ABG與△AFG中,;

ABG≌△AFGSAS);

②正確,

∵由①得△ABG≌△AFG,

又∵折疊的性質(zhì),△ADE≌△AFE

∴∠BAG =FAG,∠DAE=EAF

∴∠EAG=FAG+EAF=90°×=45°;

③正確,

EF=DE=CD=2

設(shè)BG=FG=x,則CG=6-x

在直角△ECG中,

根據(jù)勾股定理,得(6-x2+42=x+22

解得x=3,

BG=3=6-3=GC;

④正確,

CG=BG=GF

∴△FGC是等腰三角形,∠GFC=GCF,

又∠AGB=AGF,∠AGB+AGF=180°-FGC=GFC+GCF,

∴∠AGB=AGF=GFC=GCF,

AGCF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,CE平分∠BCD,且交AD于點EAF∥CE,且交BC于點F

1)求證:△ABF≌△CDE;

2)如圖,若∠B=52°,求∠1的大。

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【題目】已知:a、b為有理數(shù),下列說法: a、b互為相反數(shù),則;,則;,則是正數(shù).其中正確的有

A.1B.2C.3D.4

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【題目】上午9時,一條船從A處出發(fā),以每小時40海里的速度向正東方向航行,930分到達(dá)B處(如圖).從A、B兩處分別測得小島M在北偏東45°和北偏東15°方向,那么在B處船與小島M的距離為( 。

A. 20海里 B. 20海里 C. 10海里 D. 20海里

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【題目】網(wǎng)絡(luò)視頻的興起讓重慶一度成為網(wǎng)紅城市,并且使得到山城重慶的游客劇增.某旅游公司根據(jù)游客的需求推出了快速游精品游兩種套餐.9月份,該旅游公司快速游”.“精品游兩種套餐的價格分別為800/.2000/人,其中快速游套餐的游客人數(shù)比精品游套餐的游客人數(shù)的2倍多300人,總收入是240萬元.

(1)9月份該旅游公司快速游套餐的游客人數(shù);

(2)該公司為了接納更多的游客,提升口碑,10月份快速游套餐價格比9月份下降了,10月份精品游套餐價格比9月份下降了.已知10月份該公司兩種套餐的游客人數(shù)的和達(dá)到4000人,其中精品游套餐的游客人數(shù)占兩種套餐的游客人數(shù)的和的,且10月份總收入達(dá)到了457.6萬元,求a的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A.B.C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a.b.c,且

(1)求線段AB和線段BC的長度.

(2)若點D從點A處以每秒2個單位長度的速度向左運動,點E從點B處以每秒1個單位長度的速度向右運動,點F從點C處以每秒4個單位長度的速度向右運動.運動過程中,點D和點E之間的距離為m.E和點F之間的距離為n.假設(shè)點D.E.F同時出發(fā),運動時間為t秒,則式子的值是否隨著時間t的變化而變化?請說明理由.

(3)若點M以每秒4個單位長度的速度從點A出發(fā)向左或向右運動,點N以每秒3個單位長度的速度從點C出發(fā)向左或向右運動,假設(shè)點M.N同時出發(fā),運動時間為t秒,請根據(jù)點M.N的運動方向,說明t為何值時,點M.N之間的距離為16個單位長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,都是直角.

如圖1,如果,求的度數(shù);

找出圖1中相等的銳角,并說明相等的理由;

在圖2中,利用三角板畫一個與相等的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是大小相等的邊長為1的正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,A,B,C,D均為格點.

(Ⅰ)ACD的面積為_____

(Ⅱ)現(xiàn)只有無刻度的直尺,請在線段AD上找一點P,并連結(jié)BP,使得直線BP將四邊形ABCD的面積分為1:2兩部分,在圖中畫出線段BP,并在橫線上簡要說明你的作圖方法._____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個圓柱體包裝盒,高40cm,底面周長20cm.現(xiàn)將彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖1),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖2的方式把這個圓柱體包裝盒的側(cè)面進(jìn)行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側(cè)面纏繞四圈,正好將這個圓柱體包裝盒的側(cè)面全部包貼滿,則所需的紙帶AD的長度為_____ cm.

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