【題目】國家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時,為了解這項政策的落實情況,有關(guān)部門就“你某天在校體育活動時間是多少”的問題,在某校隨機抽查了部分學(xué)生,再根據(jù)活動時間t(小時)進(jìn)行分組(A組:t<0.5,B組:0.5≤t<1,C組:1≤t<1.5,D組:t≥1.5)繪制成如下統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)此次抽查的學(xué)生數(shù)為________人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1 200人,請估計在當(dāng)天達(dá)到國家規(guī)定體育活動時間學(xué)生有_______人.
【答案】(1)300;(2)見解析;(3)720
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意即可得到結(jié)論;
(2)求出C組的人數(shù),A組的人數(shù)補全條形統(tǒng)計圖即可;
(3)用總?cè)藬?shù)乘以達(dá)到國家規(guī)定體育活動時間的百分比即可得到結(jié)論.
試題解析:(1)60÷20%=300(人).答:此次抽查的學(xué)生數(shù)為300人,
故答案為:300;
(2)C組的人數(shù)=300×40%=120(人),
A組的人數(shù)=300-100-120-60=20(人),
補全條形統(tǒng)計圖如圖所示,
(3)當(dāng)天達(dá)到國家規(guī)定體育活動時間的學(xué)生有1200×=720(人).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題目:“如圖,BD是矩形ABCD的對角線,將AB沿BE折疊,使A點落在BD上的點G處,將邊CD沿DF折疊,使點C落在BD上的點H處,求證:四邊形BEDF是平行四邊形”.小麗選擇了先證明△DEG≌△BFH,再證明DE=BF,進(jìn)而得到四邊形BEDF是平行四邊形,小明向老師提出了另一種證明方法.
(1)小麗證明四邊形BEDF是平行四邊形的依據(jù)是;
(2)按小明的想法寫出證明過程;
(3)當(dāng)學(xué)生們完成了證明后,老師又提出如下問題,連接EH,F(xiàn)G,若AB=6,BC=8,試求四邊形EGFH的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;@球隊五名主力隊員的身高分別是 173,180,181,176,178(單位:cm),則這五名運動員身高的中位數(shù)是( )
A. 181cm B. 180cm C. 178cm D. 176cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計了這15人某月的加工零件個數(shù).(如下表)
每人加工零件數(shù) | 54 | 45 | 30 | 24 | 21 | 12 |
人 數(shù) | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 2 |
(1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)假設(shè)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為24件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如果不合理,請你設(shè)計一個較為合理的生產(chǎn)定額,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地教育行政部門計劃今年暑假組織部分教師到外地進(jìn)行學(xué)習(xí),預(yù)訂賓館住宿時,有住宿條件一樣的甲、乙兩家賓館供選擇,其收費標(biāo)準(zhǔn)均為每人每天120元,并且各自推出不同的優(yōu)惠方案.甲家是35人(含35人)以內(nèi)的按標(biāo)準(zhǔn)收費,超過35人的,超出部分按九折收費;乙家是45人(含45人)以內(nèi)的按標(biāo)準(zhǔn)收費,超過45人的,超出部分按八折收費.如果你是這個部門的負(fù)責(zé)人,你應(yīng)選哪家賓館更實惠些?
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