【題目】對于平面直角坐標系xOy中的線段AB及點P,給出如下定義:

若點P滿足PA=PB,則稱P為線段AB的“軸點”,其中,當(dāng)0°<∠APB<60°時,稱P為線段AB的“遠軸點”;當(dāng)60°≤∠APB≤180°時,稱P為線段AB的“近軸點”.

(1)如圖1,點A,B的坐標分別為(-2,0),(2,0),則在,,, 中,線段AB的“近軸點”是 .

(2)如圖2,點A的坐標為(3,0),點By軸正半軸上,且∠OAB=30°.

①若P為線段AB的“遠軸點”,直接寫出點P的橫坐標t的取值范圍 ;

②點Cy軸上的動點(不與點B重合且BCAB),若Q為線段AB的“軸點”,當(dāng)線段QBQC的和最小時,求點Q的坐標.

【答案】(1)P2 , P3;(2)t<0t>3;(3)當(dāng)點Q的坐標為(1,0)時,線段QBQC的和最小

【解析】

1)利用近軸點的意義即可得出結(jié)論;(2)①根據(jù)遠軸點的定義通過圖像判斷即可;②根據(jù)題意,點Q在線段AB的垂直平分線l上,將情況分為點B,Cl的同側(cè)以及在l的異側(cè)進行討論:當(dāng)B,Cl的同側(cè)時,易知當(dāng)點C與點O重合,QAO與直線l的交點時,QBQC最小,根據(jù)30°角的三角函數(shù)關(guān)系得到QCBQ的關(guān)系,再根據(jù)OAQCAQQCBQ3列方程求出Q點坐標即可;當(dāng)BCl的異側(cè)時,顯然QB+QC3,即可得到答案.

(1)P2 , P3

(2)t0t3

②根據(jù)題意,點Q在線段AB的垂直平分線l上.

當(dāng)點B,C在直線l的同側(cè)時,

對于滿足題意的點C的每一個位置,都有QB+QC=QA+QC

QA+QCAC,ACAO

∴當(dāng)點C與點O重合,QAO 與直線l交點時,QB+QC最。

∵∠OAB=30°,AQ=BQ

∴∠QBA=QBO=30°.

OQ=BQ

RtBOQ中,設(shè)OQ=x,則AQ=BQ=2x

3x=3

解得 x=1

Q(10)

當(dāng)點B,C在直線l的異側(cè)時,QB+QC3

綜上所述,當(dāng)點Q的坐標為(10)時,線段QBQC的和最小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABN△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE∠1=∠2

1)求證:BD=CE;

2)求證:∠M=∠N

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,鈍角三角形△ABC的面積是15,最長邊AB=10,BD平分∠ABC,點M,N分別是BD,BC上的動點,則CM+MN的最小值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)m是不小于﹣1的實數(shù),使得關(guān)于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有兩個實數(shù)根x1 , x2
(1)若x12+x22=2,求m的值;
(2)代數(shù)式 + 有無最大值?若有,請求出最大值;若沒有,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖2)

(1)1中陰影部分面積為______,圖2中陰影部分面積為_____,對照兩個圖形的面積可以驗證________公式(填公式名稱)請寫出這個乘法公式________

(2)應(yīng)用(1)中的公式,完成下列各題:

①已知x24y215x+2y3,求x2y的值;

②計算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)……(264+1)+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把△ABC向右平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,得到△ABC′,點A(-1,2),B(-3,1),C(0,-1)的對應(yīng)點分別是A′,B′,C′.

(1)在圖中畫出△ABC′;

(2)分別寫出點A′,B′,C′的坐標;

(3)求△ABC′的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】張師傅準備用長為8cm的銅絲剪成兩段,以圍成兩個正方形的線圈,設(shè)剪成的兩段銅絲中的一段的長為xcm,圍成的兩個正方形的面積之和為Scm2
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)x取何值時,S取得最小值,并求出這個最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+4交坐標軸于A、B兩點,過點C(﹣4,0)作CD⊥AB于D,交y軸于點E.

(1)求證:△COE≌△BOA;

(2)如圖2,點M是線段CE上一動點(不與點C、E重合),ON⊥OM交AB于點N,連接MN.

①判斷△OMN的形狀.并證明;

②當(dāng)△OCM和△OAN面積相等時,求點N的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓O1 , O2 , O3 , … 組成一條平滑的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒 個單位長度,則第2016秒時,點P的坐標是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案