【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+4交x軸于點(diǎn)A(﹣2,0)和B(B在A右側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,直線y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)D,且D為OC中點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若P是第一象限拋物線上的一點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作PH⊥BD于H,設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)是t,線段PH的長(zhǎng)度是d,求d與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)d=時(shí),將射線PH繞著點(diǎn)P順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°交拋物線于點(diǎn)Q,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+x+4;(2)P(,);(3)Q(0,4).
【解析】試題分析:(1)首先求出點(diǎn)B坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可解決問(wèn)題.
(2)設(shè)P(t,﹣t2+t+4),,由cos∠HPM=cos∠DBO,可得,由此構(gòu)建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題.
(3) 過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)H作HG⊥PF于點(diǎn)G,BD與PQ交于點(diǎn)N,過(guò)N作NE⊥HG于E.由全等三角形△PHG≌△HNE,的性質(zhì),(2)中函數(shù)解析式求得點(diǎn)P、N的坐標(biāo),然后由直線與拋物線的解析式求得交點(diǎn)Q的坐標(biāo).
解:(1)∵y=2kx﹣12k 經(jīng)過(guò)B點(diǎn),
∴當(dāng)y=0,x=6,
∴B(6,0),又∵A(﹣2,0),
∴,
解得,
∴y=﹣x2+x+4.
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)P作PM∥y軸交BD于點(diǎn)M,設(shè)P(t,﹣t2+t+4),
∵CD=OD,
當(dāng)x=0時(shí)y=4,
∴C(0,4)
∴OD=2,
∴D(0,2),
∴BD=2,
設(shè)直線BD解析式為y=mx+n,
∴6m+n=0,n=2,
∴yBD=﹣x+2,
∴M(t,﹣t+2),
∴PM=﹣t2+t+2,
∵∠HPM=∠DBO,
∴cos∠HPM=cos∠DBO,
∴=,
∴=,
∴d=﹣t2+t+,
∴d=﹣(t﹣)2+,
∴當(dāng)t=時(shí),PH值最大,
∴P(,).
(3)過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)H作HG⊥PF于點(diǎn)G,BD與PQ交于點(diǎn)N,過(guò)N作NE⊥HG于E.
∵∠HPN=45°,PH⊥BD,
∴PH=HN,
∴△PHG≌△HNE,
∴HG=NE,PG=EH,
∵由(2)知,d=﹣t2+t+,即:d=﹣(t﹣)2+,
∴當(dāng)t=時(shí),PH=,
∴P(,).
當(dāng)PH=時(shí),HG=PG=,
∴EH=,EN=,
∴N(﹣,),P(,),
∴yPN=x+4,
由,
解得或,
∴Q(0,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn) O 是等邊△ABC 內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=105°,∠BOC 等于α,將△BOC 繞點(diǎn) C 按 順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 60°得△ADC,連接 OD.
(1)求證:△COD 是等邊三角形.
(2)求∠OAD 的度數(shù).
(3)探究:當(dāng)α為多少度時(shí),△AOD 是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)80°后得到△A′B′C′(點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)C′,連接BB′,若∠B′BC=20°,則∠BB′C′的大小是( )
A. 82° B. 80° C. 78° D. 76°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是中線,作關(guān)于的軸對(duì)稱圖形.
(1)直接寫出和的位置關(guān)系;
(2)連接,寫出和的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng),時(shí),在上找一點(diǎn),使得點(diǎn)到點(diǎn)與到點(diǎn)的距離之和最下小,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在完成第10章的學(xué)習(xí)后,遇到了一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他.
(1)圖1中,當(dāng),試說(shuō)明.
(2)圖2中,若,則嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)圖3中,,若,,,,則______(直接寫出結(jié)果,用含x,y,z的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E為CD上一點(diǎn),將△BCE沿BE翻折后點(diǎn)C恰好落在AD邊上的點(diǎn)F處,過(guò)F作FH⊥BC于H,交BE于G,連接CG.
(1)求證:四邊形CEFG是菱形;
(2)若AB=8,BC=10,求四邊形CEFG的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)若=﹣1,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究規(guī)律:我們有可以直接應(yīng)用的結(jié)論:若兩條直線平行,那么在一條直線上任取一點(diǎn),無(wú)論這點(diǎn)在直線的什么位置,這點(diǎn)到另一條直線的距離均相等.例如:如圖1,兩直線∥,兩點(diǎn),在上,⊥于,⊥于,則.
如圖2,已知直線∥,,為直線上的兩點(diǎn),.為直線上的兩點(diǎn).
(1)請(qǐng)寫出圖中面積相等的各對(duì)三角形: .
(2)如果,,為三個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)在上移動(dòng),那么無(wú)論點(diǎn)移動(dòng)到任何位置,總有: 與的面積相等;理由是: .
解決問(wèn)題:
如圖3,五邊形是張大爺十年前承包的一塊土地的示意圖,經(jīng)過(guò)多年開墾荒地,現(xiàn)已變成如圖4所示的形狀,但承包土地與開墾荒地的分界小路(圖4中折線)還保留著,張大爺想過(guò)點(diǎn)修一條直路,直路修好后,要保持直路左邊的土地面積與承包時(shí)的一樣多.請(qǐng)你用以上的幾何知識(shí),按張大爺?shù)囊笤O(shè)計(jì)出修路方案.(不計(jì)分界小路與直路的占地面積)
(1)寫出設(shè)計(jì)方案,并在圖4中畫出相應(yīng)的圖形;
(2)說(shuō)明方案設(shè)計(jì)理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E是邊AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC交AB于點(diǎn)F
(1)如圖①,求證:AE=AF;
(2)如圖②,將△AEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<144°)得到△AE′F′.連接CE′BF′.
①若BF′=6,求CE′的長(zhǎng);
②若∠EBC=∠BAC=36°,在圖②的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)CE′∥AB時(shí),直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的大小.
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