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已知一個矩形紙片,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點,點,點邊上的動點(點不與點重合),經過點、折疊該紙片,得點和折痕.設

(1)如圖①,當時,求點的坐標;

(2)如圖②,經過點再次折疊紙片,使點落在直線上,得點和折痕,若,試用含有的式子表示;

(3)在(2)的條件下,當點恰好落在邊上時,求點的坐標(直接寫出結果即可).

 

【答案】

(1)(,6);(2);(3)

【解析】

試題分析:(1)根據題意,,在中,由,,得,然后根據勾股定理即可列方程求解;

(2)由分別是由、折疊得到的,可知,,證得,然后由相似三角形的對應邊成比例,即可求得答案;

(3)首先過點P作PE⊥OA于E,易證得△PC′E∽△C′QA,由勾股定理可求得C′A的長,然后利用相似三角形的對應邊成比例與,即可求得t的值.

(1)根據題意,

中,由,得

根據勾股定理,,

,解得舍去)

∴點P的坐標為(,6);

(2)∵、分別是由、折疊得到的,

,

,

,

,

,有

由題設,,則,

);

(3)點的坐標為

考點:折疊的性質、矩形的性質,相似三角形的判定與性質

點評:本題知識點多,綜合性強,難度較大,注意熟練掌握折疊前后圖形的對應關系,注意數形結合思想與方程思想的應用.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•天津)已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A(11,0),點B(0,6),點P為BC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.設BP=t.

(Ⅰ)如圖①,當∠BOP=30°時,求點P的坐標;
(Ⅱ)如圖②,經過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當點C′恰好落在邊OA上時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個矩形紙片OABC,其中OA=2,OC=4,如圖,將該矩形紙片放置在平面直角坐標系中,邊OA與OC分別與x軸、y軸重合,折疊該紙,折痕與邊OC交于點D,與對角線AC交于點M,
(1)若折疊后使點C與點A重合,求點D的坐標;
(2)若折疊后點C落在邊OA上的點為C′,設OC′=x,OD=y,試寫出y關于x的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍.

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科目:初中數學 來源:2013屆廣東省江門市福泉奧林匹克學校九年級3月份質量檢測數學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知一個矩形紙片,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點,點,點邊上的動點(點不與點、重合),經過點、折疊該紙片,得點和折痕.設

(1)如圖①,當時,求點的坐標;
(2)如圖②,經過點再次折疊紙片,使點落在直線上,得點和折痕,若,試用含有的式子表示;
(3)在(2)的條件下,當點恰好落在邊上時,求點的坐標(直接寫出結果即可).

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科目:初中數學 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-相似的判定解答題(解析版) 題型:解答題

已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A(11,0),點B(0,6),點P為BC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.設BP=t.

(Ⅰ)如圖①,當∠BOP=30°時,求點P的坐標;

(Ⅱ)如圖②,經過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當點C′恰好落在邊OA上時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).

 

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