12.今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度,重慶一中在初三學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖表.
請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題.

(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有400人,圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中B部分對應(yīng)的圓心角是54度,請補全圖1所示的條形統(tǒng)計圖;
(2)如果學(xué)校共有學(xué)生4800名,那么請你估計不了解霧霾天氣知識的學(xué)生人數(shù).

分析 (1)根據(jù)C等級的有180人,對應(yīng)的百分比是45%,據(jù)此即可求得參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);
利用360°乘以對應(yīng)的百分比即可求得對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的百分比求得A類的人數(shù),利用總?cè)藬?shù)減去其它等級的人數(shù)求得D等級的人數(shù),從而補全直方圖;
(2)利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的比例即可求得不了解霧霾天氣知識的學(xué)生人數(shù).

解答 解:(1)參與調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是180÷45%=400(人),
扇形統(tǒng)計圖中B部分對應(yīng)的圓心角度數(shù)是360°×$\frac{60}{400}$=54°.
A等級的人數(shù)是400×5%=20(人),
則D等級的人數(shù)是:400-20-60-180=140(人).
;
(2)你估計不了解霧霾天氣知識的學(xué)生人數(shù)是4800×$\frac{140}{400}$=1680(人).

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.方程(2x+3)2-25=0的根為x=1或x=-4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列語句正確的是( 。
A.-3是27的負的立方根B.(-1)2的平方根是-1
C.$\sqrt{64}$的立方根是2D.(-1)2的立方根是-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.小紅問老師的年齡有多大時,老師說:“我像你這么大時,你才4歲,等你像我這么大時,我就49歲了,設(shè)老師今年x歲,小紅今年y歲”,根據(jù)題意可列方程為( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=y+4}\\{x-y=49+x}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=y+4}\\{x-y=49-x}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=y-4}\\{x-y=49+x}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=y-4}\\{x-y=49-x}\end{array}\right.$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)計算:$\sqrt{27}$-($\frac{1}{3}$)-2+|$\sqrt{3}$-2|-2tan60°+(2017-π)0
(2)化簡:[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)]÷x2y.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按要求解一元二次方程
(1)4x2-8x+1=0(配方法)
(2)3x2+5(2x+1)=0(公式法)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后,若∠2=40°,則∠1的度數(shù)為(  )
A.110°B.115°C.125°D.130°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在橫線上填適當?shù)臄?shù),使等式成立x2+6x+9=(x+3)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)計算:|-$\sqrt{2}$|+(π-3)0+($\frac{1}{2}$)-1-2cos45°
(2)若關(guān)于x的一元二次方程x2+(k+3)x+k=0的一個根是-2,求方程的另一個根.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案