【題目】考試前,同學(xué)們總會采用各種方式緩解考試壓力,以最佳狀態(tài)迎接考試.某校對該校九年級的部分同學(xué)做了一次內(nèi)容為最適合自己的考前減壓方式的調(diào)查活動,學(xué)校將減壓方式分為五類,同學(xué)們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類.學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息解答下列問題:

(1)這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中享受美食所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校九年級500名學(xué)生中采用聽音樂來減壓方式的人數(shù).

【答案】(1)一共抽查的學(xué)生50人;(2)補圖見解析;(3)“享受美食所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為72°;(4)該校九年級500名學(xué)生中采用聽音樂來減壓方式的人數(shù)為120人.

【解析】分析:

(1)由統(tǒng)計圖中的信息可知,調(diào)查中屬于A類的學(xué)生有8人,占被調(diào)查總數(shù)的16%,由此即可計算出被調(diào)查學(xué)生的總數(shù);

(2)由B類學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生的30%,結(jié)合(1)中所求得的被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)即可求得B類學(xué)生的人數(shù),由此即可補全條形統(tǒng)計圖了;

(3)由調(diào)查中屬于C類的有10人結(jié)合(1)中所得的被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)即可求得C類學(xué)生占總數(shù)的百分比,由此即可求得扇形統(tǒng)計圖中C類學(xué)生所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)了;

(4)由調(diào)查中屬于D類的有12人結(jié)合(1)中所得的被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)即可求得D類學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的百分比,結(jié)合全校九年級共有500學(xué)生即可求得全校采用“聽音樂”分式的學(xué)生的人數(shù)了.

詳解

(1)由題意可得,一共抽查的學(xué)生人數(shù)為:8÷16%=50人;

(2)由題意可得,參加體育活動的人數(shù)為:50×30%=15,

補全條形統(tǒng)計圖如下圖所示:

(3)“享受美食所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為:360°××100%=72°;

(4)該校九年級500名學(xué)生中采用聽音樂來減壓方式的人數(shù)為:500××100%=120人.

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請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了名學(xué)生;a=%;C級對應(yīng)的圓心角為度.
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有2000名學(xué)生,請你估計該校D級學(xué)生有多少名?

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(2)求圖2中線段FG的函數(shù)關(guān)系式;
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2)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點A、點B的正中間?

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