【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD和過點C的切線互相垂直,垂足為D,直線DCAB的延長線相交于PCE平分∠ACB,交直徑AB于點F,連結BE

1)求證:AC平分∠DAB;

2)探究線段PC,PF之間的大小關系,并加以證明;

3)若tanPCB=,BE=,求PF的長.

【答案】(1)見解析;(2)PC=PF.證明見解析;(3)

【解析】試題分析:(1)、連接OC,根據(jù)切線的性質得出∠OCP=D=90° OCAD,然后根據(jù)OA=OC得出∠CAD=OCA=OAC,從而得出角平分線;(2)、根據(jù)∠PCB+ACD=∠CAD+ACD=90°,從而得出∠CAB=CAD=PCB,結合∠ACE=BCE,∠PFC=CAB+ACE,∠PCF=PCB+BCE得出∠PFC=PCF,從而得出答案;(3)、連接AE,根據(jù)題意得出△PCB和△PAC相似,然后設PB=3x,則PC=4x,根據(jù)RtPOC的勾股定理得出x的值,從而得出答案.

試題解析:(1)連接OC. ∵OA=OC,∴∠OAC=OCA

PC是⊙O的切線,ADCD, ∴∠OCP=D=90°, ∴ OCAD

∴ ∠CAD=OCA=OAC.即AC平分∠DAB

(2)PC=PF

證明:∵AB是直徑, ∴∠ACB=90°,∴∠PCB+ACD=90° 又∵∠CAD+ACD=90°,

∴∠CAB=CAD=PCB

又∵∠ACE=BCE,∠PFC=CAB+ACE,∠PCF=PCB+BCE. ∴∠PFC=PCF

PC=PF

(3)連接AE. ∵∠ACE=BCE,∴=, ∴AE=BE

又∵AB是直徑, ∴∠AEB=90°AB=, ∴OB=OC=5

∵∠PCB=PAC,∠P=P, ∴△PCB∽△PAC. ∴

tanPCB=tanCAB=, ∴=

PB=3x,則PC=4x,在RtPOC中,(3x+52=(4x2+52,

解得x1=0,. ∵x>0,∴, ∴PF=PC=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,點在第一象限,為等邊三角形,,垂足為點,垂足為

1)求OF的長;

2)作點關于軸的對稱點,連E,求OE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,F(xiàn)CD上一點,∠EFD=60°,AEC=2CEF,若6°<BAE<15°,C的度數(shù)為整數(shù),則∠C的度數(shù)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于A、B兩點,與y軸交于點,且此拋物線的頂點坐標為

求此拋物線的解析式;

設點D為已知拋物線對稱軸上的任意一點,當面積相等時,求點D的坐標;

P在線段AM上,當PCy軸垂直時,過點Px軸的垂線,垂足為E,將沿直線CE翻折,使點P的對應點P、E、C處在同一平面內,請求出點坐標,并判斷點是否在該拋物線上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中央電視臺的《朗讀者》節(jié)目激發(fā)了同學們的讀書熱情,為了引導學生“多讀書,讀好書”,某校對八年級部分學生的課外閱讀量進行了隨機調查,整理調查結果發(fā)現(xiàn),學生課外閱讀的本數(shù)量少的有本,最多的有本,并根據(jù)調查結果繪制了不完整的圖表,如下所示:

本數(shù)(本)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

合計

)統(tǒng)計圖表中的__________,__________,__________.

)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整.

求所有被調查學生課外閱讀的平均本數(shù).

)若該校八年級共有名學生,請你估計該校八年級學生課外閱讀本及以上的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線經(jīng)過點A-3,4).

1)求b的值

2過點A軸的平行線交拋物線于另一點B,在直線AB上任取一點P,作點A關于直線OP的對稱點C;

①當點C恰巧落在軸時,求直線OP的表達式;

②連結BC,求BC的最小值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,

(1)如圖①,以點為直角頂點,為腰在右側作等腰,過點的延長線于點.求證:

(2)如圖②,以為底邊在左側作等腰,連接,求的度數(shù).

(3)如圖③,中,,垂足為點,以為邊在左側作等邊,連接,,,的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)如圖,若ABCD,求∠B+D+E1的度數(shù)?

2)如圖,若ABCD,求∠B+D+E1+E2的度數(shù)?

3)如圖,若ABCD,求∠B+D+E1+E2+E3的度數(shù)?

4)如圖,若ABCD,猜想∠B+D+E1+E2++En的度數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,平分.

1)若為線段上的一個點,過點交線段的延長線于點

①若,,則  ;

②猜想、之間的數(shù)量關系,并給出證明.

2)若在線段的延長線上,過點交直線于點.請你做出示意圖,直接寫出、的數(shù)量關系.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案