如圖(10),梯形中,,點是邊的中點, 連結(jié)于點,的延長線交的延長線于點

小題1:求證:
小題2:若,,求線段的長

小題1:∵AD∥BC
∴∠GED=∠GBC
∵∠G=∠G
∴△GED∽△GBC……………………………………………………………2分
………………………………………………………………3分
∵AE=DE
………………………………………………………………5分
小題2:∵AD∥BC
∴△AEF∽△CBF
………………………………………………………………7分
由(1)問得:
………………………………………………………………9分
設(shè)EF=x,∵GE=2,BF=3

∴x1=1,x2= -6(不合題意,舍去)
∴EF=1.…………………………………………………………………10分
(1)由于AD∥BC,易證得△GED∽△GBC;得GE:GB=DE:BC;已知AE=DE,代換相等線段后即可得出本題要證的結(jié)論.
(2)按照(1)的方法,可由AE∥BC,得出AE:BC=EF:FB,再聯(lián)立(1)得出的比例關(guān)系式,可列出關(guān)于EF的方程,即可求得EF的長
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,△ABC中,ADBC邊上的中線,四邊形ABDE是平行四邊形
(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE是菱形?說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,點E是AB的中點,延長BC到點F,使CF=AE.現(xiàn)把向左平移,使重合,得,于點

小題1:證明:AH⊥DE
小題2:求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,若正方形ABCD的四個頂點恰好分別在四條平行線l1、l2、l3、l4上,設(shè)這四條直線中相鄰兩條之間的距離依次為h1、h2、h3(h1>0,h2>0,h3>0).

(1)求證:h1=h3
(2)現(xiàn)在平面直角坐標系內(nèi)有四條直線l1、l2、l3、x軸,且l1∥l2∥l3∥x軸,若相鄰兩直線間的距離為1,2,1,點A(4,4)在l1,能否在l2、l3、x軸上各找一點B、C、D,使以這四個點為頂點的四邊形為正方形,若能,請直接寫出B、C、D的坐標;若不能,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知:如圖,在平行四邊形中,,,∠的平分線交于點,則的長為
A.4B.3 C.D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知線段AB="20," 點C是線段上的黃金分割點(AC>BC),則長是          (精確到0.01) .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖(1),凸四邊形ABCD,如果點P滿足∠APD=∠APB=α.且∠BPC=∠CPD=β,則稱點P為四邊形ABCD的一個半等角點.
小題1:在圖(3)正方形ABCD內(nèi)畫一個半等角點P,且滿足α≠β;
小題2:在圖(4)四邊形ABCD中畫出一個半等角點P,保留畫圖痕跡(不需寫出畫法);
小題3:若四邊形ABCD有兩個半等角點P1、P2(如圖(2)),證明線段P1P2上任一點也是它的半等角點.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

我們把能平分四邊形面積的直線稱為“好線”.利用下面的作圖,可以得到四邊形的“好線”:如圖1,在四邊形ABCD中,取對角線BD的中點O,連結(jié)OA、OC. 顯然,折線AOC能平分四邊形ABCD的面積,再過點OOEACCDE,則直線AE即為一條“好線”.

(1)試說明直線AE是“好線”的理由;
(2)如圖2,AE為一條“好線”,FAD邊上的一點,請作出經(jīng)過F點的“好線”,只需對畫圖步驟作適當說明(不需要說明“好線”的理由).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

矩形ABCD的邊AB=8,AD=6,現(xiàn)將矩形ABCD放在直線l上且沿著l向右作無滑動地翻滾,當它翻滾至類似開始的位置A1B1C1D1時(如圖所示),則頂點A所經(jīng)過的路線長是(   )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案