【題目】計(jì)算

（1）；

（2）；

（3）

（4）；

（5）

（6）；

（7）

（8）

【答案】（1）-7；（2）7；（3）（4）11；（5）-3（6）-1；（7）1（8）-13.34.

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的加減運(yùn)算即可求解；

（2）根據(jù)有理數(shù)的加減運(yùn)算即可求解；

（3）根據(jù)有理數(shù)的乘法運(yùn)算即可求解；

（4）根據(jù)有理數(shù)的加減運(yùn)算即可求解；

（5）根據(jù)有理數(shù)的加減運(yùn)算即可求解；

（6）根據(jù)有理數(shù)的乘除運(yùn)算即可求解；

（7）根據(jù)有理數(shù)的乘除運(yùn)算即可求解；

（8）根據(jù)乘法分配律即可求解；

（1）

=15-22

=-7；

（2）

=-2+9

=7；

（3）

=

=

（4）

=20-14+18-13

=38-27

=11；

（5）

=

=3-6

=-3

（6）

=

=-1；

（7）

=

=1

（8）

=

=-13-0.34

=-13.34.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A（x1，y1）與B（x2，y2），如果滿足x1+x2=0，y1﹣y2=0，其中x1≠x2，則稱點(diǎn)A與點(diǎn)B互為反等點(diǎn)．已知：點(diǎn)C（3，4）

（1）下列各點(diǎn)中，　 　與點(diǎn)C互為反等點(diǎn)；

D（﹣3，﹣4），E（3，4），F(xiàn)（﹣3，4）

（2）已知點(diǎn)G（﹣5，4），連接線段CG，若在線段CG上存在兩點(diǎn)P，Q互為反等點(diǎn)，求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)xP的取值范圍；

（3）已知⊙O的半徑為r，若⊙O與（2）中線段CG的兩個(gè)交點(diǎn)互為反等點(diǎn)，求r的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古埃及人曾經(jīng)用如圖所示的方法畫(huà)直角：把一根長(zhǎng)繩打上等距離的13個(gè)結(jié)，然后以3個(gè)結(jié)間距、4個(gè)結(jié)間距、5個(gè)結(jié)間距的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)，用木樁釘成一個(gè)三角形，其中一個(gè)角便是直角，這樣做的道理是（　�。�

A. 直角三角形兩個(gè)銳角互補(bǔ)

B. 三角形內(nèi)角和等于180°

C. 如果三角形兩條邊長(zhǎng)的平方和等于第三邊長(zhǎng)的平方

D. 如果三角形兩條邊長(zhǎng)的平方和等于第三邊長(zhǎng)的平方，那么這個(gè)三角形是直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)填入對(duì)應(yīng)的橫線內(nèi)：

－38，4.8，+84，3.1416，0，2008，－，－0.142，95%，+．

非負(fù)整數(shù)：______________________________________________________________

負(fù)整數(shù)：______________________________________________________________

正分?jǐn)?shù)：_____________________________________________________________

負(fù)有理數(shù)：______________________________________________________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b分別交y軸、x軸于C、D兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象交于A（m，8），B（4，n）兩點(diǎn)．

（1）求一次函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)圖象直接寫(xiě)出kx+b﹣＜0的x的取值范圍；

（3）求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果兩個(gè)三角形的兩條邊和其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形的第三邊所對(duì)的角的關(guān)系是________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形的頂點(diǎn)、分別在、軸的正半軸上，點(diǎn)為邊上的點(diǎn)， ，反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)和邊上的點(diǎn).

(1)求、的值和反比例函數(shù)的表達(dá)式.

(2)將矩形的一角折疊，使點(diǎn)與點(diǎn)重合，折痕分別與軸， 軸正半軸交于點(diǎn)，求線段的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦DE垂直平分半徑OB，垂足為M，DE=4，連接AD，過(guò)E作AD平行線交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)C．

（1）求⊙O的半徑；

（2）求證：CE是⊙O的切線；

（3）若弦DF與直徑AB交于點(diǎn)N，當(dāng)∠DNB=30°時(shí)，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程：M：ax2+bx+c=0； N：cx2+bx+a=0，其中ac≠0，a≠c，以下四個(gè)結(jié)論：

①如果方程M有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，那么方程N也有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

②如果方程M有兩根符號(hào)相同，那么方程N的兩根符號(hào)也相同；

③如果m是方程M的一個(gè)根，那么是方程N的一個(gè)根；

④如果方程M和方程N有一個(gè)相同的根，那么這個(gè)根必是x=1

正確的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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