【題目】已知,在平面直角坐標系中,點,的坐標分別是,且.
(1)求,的值;
(2)在坐標軸上是否存在點,使三角形的面積是8?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)a=-4,b=2;(2)點C的坐標是(6,0)或(-2,0)或(0,4)或(0,-12)時,三角形的面積是8.
【解析】
(1)根據(jù)絕對值的非負性和絕對值的非負性即可得到答案;
(2)由(1)得到點A、B的坐標,分兩種情況設點C的坐標列方程求解即可.
(1)∵,
∴a+4=0,b-2=0
∴a=-4,b=2;
(2)存在,理由如下:
由(1)得到A(4,4),B(2,0),
分兩種情況:
①當點C在x軸上時,設點C的坐標是(x,0),
∵三角形的面積是8,
∴,
∴,
解得x=6或-2,
∴C(6,0)或(-2,0);
②當點C在y軸上時,設點C的坐標是(0,y),
當點C在y軸正半軸上時,如圖,連接OA,
∵三角形的面積是8,
∴,
∴,
解得y=4,
∴點C(0,4);
當點C在y軸負半軸上時,如圖,連接OA,
∵三角形的面積是8,
∴,
∴ ,
∴,
解得y=-12或y=4(不合題意,舍去)
∴點C的坐標是(0,-12)
綜上,點C的坐標是(6,0)或(-2,0)或(0,4)或(0,-12)時,三角形的面積是8.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b、c,且OA+OB=OC,則下列結論中:
①abc<0;②a(b+c)>0;③a﹣c=b;④ .
其中正確的個數(shù)有 ( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,∠BAD+∠BCD=180°, AC平分∠BAD,過點C作CE⊥AD,垂足為E, CD=4,AE=10,則四邊形ABCD的周長是____________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司購買了一批A、B型芯片,其中A型芯片的單價比B型芯片的單價少9元,已知該公司用3120元購買A型芯片的條數(shù)與用4200元購買B型芯片的條數(shù)相等.
(1)求該公司購買的A、B型芯片的單價各是多少元?
(2)若兩種芯片共購買了200條,且購買的總費用為6280元,求購買了多少條A型芯片?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)請寫出△ABC各點的坐標.
(2)求出△ABC的面積.
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得△A′B′C′,在圖中畫出△ABC變化位置。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知Rt△OAB,∠OAB=90°,∠ABO=30°,斜邊OB=4,將Rt△OAB繞點O順時針旋轉60°,如題圖1,連接BC.
(1)填空:∠OBC= °;
(2)如圖1,連接AC,作OP⊥AC,垂足為P,求OP的長度;
(3)如圖2,點M,N同時從點O出發(fā),在△OCB邊上運動,M沿O→C→B路徑勻速運動,N沿O→B→C路徑勻速運動,當兩點相遇時運動停止,已知點M的運動速度為1.5單位/秒,點N的運動速度為1單位/秒,設運動時間為x秒,△OMN的面積為y,求當x為何值時y取得最大值?最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“數(shù)形結合"是一種重要的數(shù)學思想,觀察下面的圖形和算式.
解答下列問題:
(1)試猜想1+3+5+7+9+…+19=______=( );
(2)試猜想,當n是正整數(shù)時,1+3+5+7+9+…+(2n-1)= ;
(3)請用(2)中得到的規(guī)律計算:19+21+23+25+27+…+99.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點落在對角線D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長為
A. B.3 C.1 D.
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