【題目】 元旦期間,天虹商場(chǎng)用2000元購(gòu)進(jìn)某種品牌的毛衣共10件進(jìn)行銷售,每件毛衣的標(biāo)價(jià)為400元,實(shí)際銷售時(shí),商場(chǎng)決定對(duì)這批毛衣全部按如下的方式進(jìn)行打折銷售:一次性購(gòu)買一件打8折,一次性購(gòu)買兩件或兩件以上,都打6折,商場(chǎng)在銷售完這批毛衣后,發(fā)現(xiàn)仍能獲利44%.
(1)該商場(chǎng)在售出這批毛衣時(shí).屬于“一次性購(gòu)買一件毛衣”的方式有多少件?
(2)小穎媽媽計(jì)劃在元且期間在天虹商場(chǎng)購(gòu)買3件這種品牌的毛衣,請(qǐng)問她有哪幾種購(gòu)買方案?哪一種購(gòu)買方案最省錢?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)屬于“一次性購(gòu)買一件毛衣”的方式有6件;(2)共有三種購(gòu)買方案:方案一:每次購(gòu)買1件,共需960元;方案二:一次購(gòu)買1件,另一次購(gòu)買2件,共需800元;方案三:一次性購(gòu)買3件,共需720元;一次性購(gòu)買3件最省錢.
【解析】
(1)設(shè)屬于“一次性購(gòu)買一件毛衣”的方式有x件,根據(jù)利潤(rùn)率=(銷售收入-成本)÷成本,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(2)由購(gòu)買該品牌毛衣的數(shù)量為3件,可得出共三種購(gòu)買方案,分別求出三種方案所需費(fèi)用,比較后即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)屬于“一次性購(gòu)買一件毛衣”的方式有x件,
根據(jù)題意得:=44%,
解得:x=6.
答:設(shè)屬于“一次性購(gòu)買一件毛衣”的方式有6件.
(2)共有三種購(gòu)買方案:
方案一:每次購(gòu)買1件,共需400×0.8×3=960(元);
方案二:一次購(gòu)買1件,另一次購(gòu)買2件,共需400×0.8+400×0.6×2=800(元);
方案三:一次性購(gòu)買3件,共需400×0.6×3=720(元).
∵960>800>720,
∴一次性購(gòu)買3件最省錢
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,平分交于點(diǎn),過點(diǎn)作交于點(diǎn),過作交于.
(1)若,求的度數(shù);
(2)若,求的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績(jī) | 9 | 4 | 7 | 4 | 6 |
乙成績(jī) | 7 | 5 | 7 | a | 7 |
(1)a=__,=____;
(2)①分別計(jì)算甲、乙成績(jī)的方差.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九章算術(shù)》中記載:“今有人共買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問人數(shù)幾何?”
譯文:“有幾個(gè)人共同出錢買雞,如果每人出九錢,那么多了十一錢;如果每人出六錢,那么少了十六錢.問:有幾個(gè)人共同出錢買雞?設(shè)有x個(gè)人共同買雞,根據(jù)題意列一元一次方程._____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)B(0, ).
(1)求∠BAO的度數(shù);
(2)如圖1,將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針得△A′OB′,當(dāng)A′恰好落在AB邊上時(shí),設(shè)△AB′O的面積為S1 , △BA′O的面積為S2 , S1與S2有何關(guān)系?為什么?
(3)若將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置,S1與S2的關(guān)系發(fā)生變化了嗎?證明你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,經(jīng)過點(diǎn)O的直線AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)如圖2,連接AF、CE,當(dāng)AF⊥FC時(shí),在不添加輔助線的情況下,直接寫出等于的線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),△ABO的邊AB垂直與x軸,垂足為點(diǎn)B,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過AO的中點(diǎn)C,且與AB相交于點(diǎn)D,OB=4,AD=3,
(1)求反比例函數(shù)y= 的解析式;
(2)求cos∠OAB的值;
(3)求經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的一次函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O,A,B,C的坐標(biāo)分別為(0,0),(-1,2),(-3,3)和(-2,1).
(1)若圖中的各個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)都乘-1,與原圖案相比,所得圖案有什么變化?畫出圖形并說明一下變化.
(2)若圖中的各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都乘-1,與原圖案相比,所得圖案有什么變化?畫出圖形并說明一下變化.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD 中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,CD=10,AD=10 ,
(1)求四邊形ABCD的面積(2)求 BD的長(zhǎng)
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