【題目】如圖,在中,對角線,交于點(diǎn),雙曲線經(jīng)過,兩點(diǎn)若的面積為,則的值是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
設(shè)E的坐標(biāo)是(m,n),則mn=k,平行四邊形ABOC中E是OA的中點(diǎn),則A的坐標(biāo)是:(2m,2n),C的縱坐標(biāo)是2n,表示出C的橫坐標(biāo),則可以得到AC即OB的長,然后根據(jù)平行四邊形的面積公式即可求得k的值.
解:設(shè)E的坐標(biāo)是(m,n),則mn=k,
∵平行四邊形ABOC中E是OA的中點(diǎn),
∴A的坐標(biāo)是:(2m,2n),C的縱坐標(biāo)是2n,
把y=2n代入 得:x=,即C的橫坐標(biāo)是:.
∴OB=AC=-2m,OB邊上的高是2n,
∴(,-2m)2n=10,
即k-4mn=10,
∴k-4k=10,
解得:k=- .
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形的頂點(diǎn),分別在反比例函數(shù)圖象的兩個分支上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,軸.當(dāng)的面積最小時,的值為_______.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn)、.
(1)求、滿足的關(guān)系式及的值.
(2)當(dāng)時,若的函數(shù)值隨的增大而增大,求的取值范圍.
(3)如圖,當(dāng)時,在拋物線上是否存在點(diǎn),使的面積為1?若存在,請求出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知點(diǎn)在正方形的對角線上,垂足為點(diǎn),垂足為點(diǎn).
(1)證明與推斷:
求證:四邊形是正方形;
推斷:的值為_ _;
(2)探究與證明:
將正方形繞點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)角,如圖(2)所示,試探究線段與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)拓展與運(yùn)用:
若,正方形在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)三點(diǎn)在一條直線上時,則 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn).拋物線交軸于、兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),直線經(jīng)過、兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點(diǎn)作直線軸交拋物線于另一點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),連接,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在中,,點(diǎn),分別是邊,上的點(diǎn),且.
(1)若,,設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖②,,于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),點(diǎn)在線段上,,,,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個全等的等腰直角三角形放置在平面直角坐標(biāo)系中,在軸上,,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)把沿射線移動,當(dāng)點(diǎn)落在圖象上的時,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校用隨機(jī)抽樣的方法在九年級開展了“你是否喜歡網(wǎng)課”的調(diào)查,并將得到的數(shù)據(jù)整理成了以下統(tǒng)計圖(不完整).
(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若該學(xué)校九年級共有300名學(xué)生,請你估計其中“非常喜歡”網(wǎng)課的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測量建筑物CD、EF的高度,在直線CE上選取觀測點(diǎn)A、B,AC的距離為40米.從A、B測得建筑物的頂部D的仰角分別為51.34°、68.20°,從B、D測得建筑物的頂部F的仰角分別為64.43°、26.57°.
(1)求建筑物CD的高度;
(2)求建筑物EF的高度.
(參考數(shù)據(jù):tan51.34°≈1.25,tan68.20°≈2.5,tan64.43°≈2,tan26.57°≈0.5)
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