【題目】某工程隊(duì)(有甲、乙兩組)承包一項(xiàng)工程,規(guī)定若干天內(nèi)完成.

①已知甲組單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間比規(guī)定時(shí)間多30天,乙組單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間比規(guī)定時(shí)間多12天,如果甲乙兩組先合做20天,剩下的由甲組單獨(dú)做,恰好按規(guī)定的時(shí)間完成,那么規(guī)定的時(shí)間是多少天?

②實(shí)際工作中,甲乙兩組合做完成這項(xiàng)工程的后,工程隊(duì)又承包了新工程,需要抽調(diào)一組過(guò)去,從按時(shí)完成任務(wù)考慮,你認(rèn)為留下哪一組更好?說(shuō)明理由.

【答案】①24天;②留下乙組較好

【解析】

1)設(shè)規(guī)定的時(shí)間是x天,則甲單獨(dú)完成需要(x+30)天,乙單獨(dú)完成需要(x+12)天,根據(jù)工程問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解即可;

2)分別計(jì)算出剩下的工作量由甲、乙單獨(dú)完成需要的時(shí)間,然后進(jìn)行比較就可以得出結(jié)論.

1)設(shè)規(guī)定的時(shí)間是x天,則甲單獨(dú)完成需要(x+30)天,乙單獨(dú)完成需要(x+12)天,由題意,得

,

解得:x=24

經(jīng)檢驗(yàn),x=24是原方程的根,

答:規(guī)定的時(shí)間是24天;

2)由題意,得

∵規(guī)定時(shí)間是24天,

∴甲單獨(dú)完成需要24+30=54天,

乙單獨(dú)完成需要24+12=36天.

留下甲完成需要的時(shí)間是:

=18+9=2724不能再規(guī)定時(shí)間完成任務(wù);

留下乙完成需要的時(shí)間是:

=18+6=24能在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù).

∴留下乙組較好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】作圖題:(只保留作圖痕跡)如圖,在方格紙中,有兩條線段AB、BC.利用方格紙完成以下操作:

(1)過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線;

(2)過(guò)點(diǎn)C作AB的平行線,與(1)中的平行線交于點(diǎn)D;

(3)過(guò)點(diǎn)B作AB的垂線.

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【題目】已知,點(diǎn)P是直角三角形ABC斜邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),分別過(guò)點(diǎn)A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F(xiàn),Q為斜邊AB的中點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),如圖1,寫出QE與QF的數(shù)量關(guān)系,不證明;

(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上且不與點(diǎn)Q重合時(shí),如圖2,(1)的結(jié)論是否成立?并證明;

(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段BA(或AB)的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖3,此時(shí)(1)的結(jié)論是否成立?請(qǐng)畫出圖形并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知格點(diǎn)三角形ABC(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上).

(1)寫出ABC的面積;

(2)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A1B1C1;

(3)寫出點(diǎn)A及其對(duì)稱點(diǎn)A1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)先化簡(jiǎn),再任意選一個(gè)你喜歡的數(shù)作為x的值代入求值.

(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中a2-a=0.

(3)已知y=-x+3.試說(shuō)明不論x為任何有意義的值,y的值均不變.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y1=﹣x2+4x和直線y2=2x.我們約定:當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2 , 若y1≠y2 , 取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2 , 記M=y1=y2 . 下列判斷: ①當(dāng)x>2時(shí),M=y2;②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越大;③使得M大于4的x值不存在;④若M=2,則x=1.
其中正確的有(

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AO⊥BC,垂足為點(diǎn)O,⊙O與AC相切于點(diǎn)D,BE⊥AB交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,與⊙O相交于G、F兩點(diǎn).
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)若等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)是4,求線段BF的長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校2017年在某商場(chǎng)購(gòu)買甲、乙兩種不同足球,購(gòu)買甲種足球共花費(fèi)2000元,購(gòu)買乙種足球共花費(fèi)1400元,購(gòu)買甲種足球數(shù)量是購(gòu)買乙種足球數(shù)量的2倍.且購(gòu)買一個(gè)乙種足球比購(gòu)買一個(gè)甲種足球多花20元;

(1)求購(gòu)買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元;

(2)2018年這所學(xué)校決定再次購(gòu)買甲、乙兩種足球共50個(gè).恰逢該商場(chǎng)對(duì)兩種足球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,甲種足球售價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)提高了10%,乙種足球售價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)降低了10%.如果此次購(gòu)買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過(guò)2910元,那么這所學(xué)校最多可購(gòu)買多少個(gè)乙種足球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠ABC=90°,D、E分別在BCAC上,ADDE,且ADDE,點(diǎn)FAE的中點(diǎn),FD、AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M,連接MC

(1)求證:∠FMC=∠FCM;

(2)將條件中的ADDE(1)中的結(jié)論互換,其他條件不變,命題是否正確?請(qǐng)給出理由.

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