【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B3,0)兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).

1)求該拋物線的解析式;

2Py軸正半軸上一點(diǎn),且△PAB是以AB為腰的等腰三角形,試求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)作直線BC,若點(diǎn)Q是直線BC下方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),三角形QBC面積是否有最大值,若有,請(qǐng)求出此時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1y=x2-2x-3;(2P點(diǎn)的坐標(biāo)為( 0,)或( 0);(3)點(diǎn)Q, - ).

【解析】

1)把A(﹣1,0),B3,0)兩點(diǎn)代入y=-x2+bx+c即可求出拋物線的解析式;

2)由A(﹣1,0),B3,0)可得AB=4,由PAB是以AB為腰的等腰三角形,可分兩種情況PA=AB=4時(shí),PB=AB=4時(shí),根據(jù)勾股定理分別求出OP的長(zhǎng)即可求解;

3)由拋物線得C0,-3),求出直線BC的解析式,過(guò)點(diǎn)QQMy軸,交BC于點(diǎn)M,設(shè)Qx,x2-2x-3),則Mx,x-3),根據(jù)三角形QBC面積S=QMOB得出二次函數(shù)解析式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出Q點(diǎn)坐標(biāo)及QBC面積的最大值

解:(1)因?yàn)閽佄锞y=x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B30)兩點(diǎn),

所以可得解得

所以該拋物線的解析式為:y=x2-2x-3;

2)由A(﹣10),B30)可得AB=4

因?yàn)?/span>Py軸正半軸上一點(diǎn),且PAB是以AB為腰的等腰三角形,可得PA=4PB=4

當(dāng)PA=4時(shí),因?yàn)?/span>A(﹣10),所以OP==,所以P 0);

當(dāng)PB=4時(shí),因?yàn)锽(3,0),所以OP==,所以P 0,);

所以P點(diǎn)的坐標(biāo)為( 0,)或( 0,);

3)對(duì)于y=x2-2x-3,當(dāng)x=0時(shí),y= -3,所以點(diǎn)C0,-3

設(shè)直線BC的解析式為:y=kx+bk≠0),B3,0),C0,-3

可得解得所以直線BC的解析式為:y=x-3

過(guò)點(diǎn)QQMy軸,交BC于點(diǎn)M,設(shè)Qx,x2-2x-3),則Mx,x-3).

所以三角形QBC的面積為S=QMOB=[ x-3-x2-2x-3]×3

= -x2+x

因?yàn)?/span>a=-<0,函數(shù)圖象開(kāi)口方向向下,所以函數(shù)有最大值,即三角形QBC面積有最大值.此時(shí),x= -=,此時(shí)Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-,所以點(diǎn)Q,-).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從相距420kmA、B兩地相向而行,乙車比甲車先出發(fā)1小時(shí),兩車分別以各自的速度勻速行駛,途經(jīng)C地(A、B、C三地在同一條直線上).甲車到達(dá)C地后因有事立即按原路原速返回A地,乙車從B地直達(dá)A地,甲、乙兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車行駛所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象信息回答下列問(wèn)題:

1)甲車的速度是   千米/時(shí),乙車的速度是   千米/時(shí);

2)求甲車距它出發(fā)地的路程y(千米)與它行駛所用的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)甲車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后兩車相距90千米?請(qǐng)你直接寫出答案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)ODEACBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)求證:BDDE;

2)若∠ACB30°,BD8,求四邊形BCDE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知菱形有一個(gè)銳角為60°,一條對(duì)角線長(zhǎng)為4cm,則其面積為_______ cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 連續(xù)拋一均勻硬幣2次必有1次正面朝上

B. 連續(xù)拋一均勻硬幣10次都可能正面朝上

C. 大量反復(fù)拋一均勻硬幣,平均100次出現(xiàn)正面朝上50

D. 通過(guò)拋一均勻硬幣確定誰(shuí)先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)A(﹣4,0)、B(0,3)、Pa,﹣a)三點(diǎn),線段CDAB關(guān)于點(diǎn)P中心對(duì)稱,其中AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為C、D

(1)當(dāng)a=﹣4時(shí)

①在圖中畫出線段CD,保留作圖痕跡

②線段CD向下平移   個(gè)單位時(shí),四邊形ABCD為菱形;

(2)當(dāng)a   時(shí),四邊形ABCD為正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知中,如果過(guò)項(xiàng)點(diǎn)的一條直線把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)三角形,其中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)為直角三角形,則稱這條直線為的關(guān)于點(diǎn)的二分割線.例如:如圖1中,,若過(guò)頂點(diǎn)的一條直線于點(diǎn),若,顯然直線的關(guān)于點(diǎn)的二分割線.

1)在圖2中,.請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出關(guān)于點(diǎn)的二分割線,且角度是

2)已知,在圖3中畫出不同于圖1,圖2,所畫同時(shí)滿足:為最小角;②存在關(guān)于點(diǎn)的二分割線.的度數(shù)是 ;

3)已知,同時(shí)滿足:①為最小角;②存在關(guān)于點(diǎn)的二分割線.請(qǐng)求出的度數(shù)(用表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx﹣5y軸于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B(﹣5,0)和點(diǎn)C(1,0),過(guò)點(diǎn)AADx軸交拋物線于點(diǎn)D.

(1)求此拋物線的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)E是拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)E關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在直線AD上,求△EAD的面積;

(3)若點(diǎn)P是直線AB下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),△ABP的面積最大,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和△ABP的最大面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹(shù)的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和皮尺,設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案:把鏡子放在離樹(shù)AB的樹(shù)根7.2m的點(diǎn)E處,然后觀測(cè)者沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里看到樹(shù)梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.4m,觀測(cè)者目高CD=1.6m,則樹(shù)高AB約是__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案