【題目】已知yx的反比例函數(shù),下表給出了xy的一些值:

1)寫出這個反比例函數(shù)表達(dá)式;

2)將表中空缺的x、y值補(bǔ)全.

【答案】1y =;(2答案見解析.

【解析】試題分析:首先設(shè)出反比例函數(shù)的解析式為: (k≠0),x=-3,y=-1代入所設(shè)的關(guān)系式中即可得到關(guān)于k的方程,求解即可得到k值,進(jìn)而求得函數(shù)關(guān)系式;求得函數(shù)關(guān)系式后,即可代入相應(yīng)的xy的值,算出相應(yīng)的yx的值.

(1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=kx(k≠0).

根據(jù)圖表可知,(-3,-1)在反比例函數(shù)的圖象上,代入得:k=(-3) ×(-1)=3

解得k=3,所以這個反比例函數(shù)的解析式為.

(2)因為反比例函數(shù)的解析式為

所以當(dāng)x=-5時,y=- ;

y=-34時,x=-4;

當(dāng)x=-2時,y=-

當(dāng)y=-3時,x=-1;

當(dāng)x=1時,y=3;

當(dāng)y=32時,x=2;

當(dāng)y=1時,x=3;

當(dāng)x=4時,y= ;

當(dāng)x=5時,y= .

補(bǔ)充完整的表格如下圖所示.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.

(1)請在圖中畫出平移后的△ABC

(2)再在圖中畫出△ABC的高CD

(3)

(4)在右圖中能使的格點P的個數(shù)有 個(點P異于A) .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【操作發(fā)現(xiàn)】

如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,ABC的三個頂點均在格點上.

(1)請按要求畫圖:將ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點B的對應(yīng)點為B′,點C的對應(yīng)點為C′,連接BB′;

(2)在(1)所畫圖形中,∠AB′B=   

【問題解決】

如圖,在等邊三角形ABC中,AC=7,點P在ABC內(nèi),且∠APC=90°,BPC=120°,求APC的面積.

小明同學(xué)通過觀察、分析、思考,對上述問題形成了如下想法:

想法一:將APC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到AP′B,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;

想法二:將APB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到AP′C′,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.

請參考小明同學(xué)的想法,完成該問題的解答過程.(一種方法即可)

【靈活運用】

如圖,在四邊形ABCD中,AEBC,垂足為E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=2,CD=5,AD=kAB(k為常數(shù)),求BD的長(用含k的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,直線的對稱軸與交于點,點的頂點的距離是4

(1)求的解析式;

(2)若隨著的增大而增大,且都經(jīng)過軸上的同一點,求的解析式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對于三角形一邊上的高的說法中正確的是(

A.必在三角形內(nèi)部B.必在三角形外部

C.必與三角形的一邊重合D.以上三種情況都有可能

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b 的圖象與反比例函數(shù)y=的圖交象于A、B兩點,且點A的橫坐標(biāo)和點B的縱坐標(biāo)都是-2 求:

(1)一次函數(shù)的解析式;

(2)△AOB的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,.如圖①,于點,平分,則易知.

(1)如圖②,平分, 上的一點,且于點,這時、有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

(2)如圖③平分,延長線上的一點,于點,請你寫出這時之間的數(shù)量關(guān)系(只寫結(jié)論,不必說明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),訓(xùn)練定向越野技能,某校在一公園內(nèi)舉行定向越野挑戰(zhàn)賽.路線圖如圖所示,點為矩形的中點,在矩形的四個頂點處都有定位儀,可監(jiān)測運動員的越野進(jìn)程,其中一位運動員從點出發(fā),沿著的路線勻速行進(jìn),到達(dá)點.設(shè)運動員的運動時間為,到監(jiān)測點的距離為.現(xiàn)有的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則這一信息的來源是( ).

A. 監(jiān)測點 B. 監(jiān)測點 C. 監(jiān)測點 D. 監(jiān)測點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2-5x+c的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:

(1) a=_______,c=______.

(2)函數(shù)圖象的對稱軸是_________,頂點坐標(biāo)P__________.

(3)該函數(shù)有最______,當(dāng)x=______,y最值=________.

(4)當(dāng)x_____,yx的增大而減小.當(dāng)x_____,yx的增大而增大.

(5)拋物線與x軸交點坐標(biāo)A_______,B________;y軸交點C 的坐標(biāo)為_______;=_________,=________.

(6)當(dāng)y>0,x的取值范圍是_________;當(dāng)y<0,x的取值范圍是_________.

(7)方程ax2-5x+c=0的符號為________.方程ax2-5x+c=0的兩根分別為_____,____.

(8)當(dāng)x=6,y______0;當(dāng)x=-2,y______0.

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同步練習(xí)冊答案