布袋中有除顏色以外完全相同的8個(gè)球，3個(gè)黃球，5個(gè)白球，從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球是白球的概率為　▲  ．
據(jù)概率的求法，找準(zhǔn)兩點(diǎn)：①全部情況的總數(shù)；②符合條件的情況數(shù)目；二者的比值就是其發(fā)生的概率．
解：根據(jù)題意可得：一袋中裝有5個(gè)白球，3個(gè)黃球，共8個(gè)，
任意摸出1個(gè)，摸到白球的概率是5/8．
故答案為：5/8．
此題考查概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=m/n
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)袋子里有3只綠球，2只紅球，5只白球，這些球除了顏色外完全相同，現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)是白球的可能性占所有情況的________．（用百分?jǐn)?shù)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

日本在地震后，核電站出現(xiàn)嚴(yán)重的核泄漏事故，為了防止民眾受到更多的核輻射，我國(guó)某醫(yī)療公司主動(dòng)承擔(dān)了為日本福田地區(qū)生產(chǎn)2萬(wàn)套防輻射衣服的任務(wù)，計(jì)劃10天完成，在生產(chǎn)2天后，日本的核輻射危機(jī)加重了，所以需公司提前完成任務(wù)，于是公司從其他部門(mén)抽調(diào)了50名工人參加生產(chǎn)，同時(shí)通過(guò)技術(shù)革新等手段使每位工人的工作效率比原計(jì)劃提高了25%，結(jié)果提前2天完成了生產(chǎn)任務(wù)。求該公司原計(jì)劃安排多少名工人生產(chǎn)防輻射衣服？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市2011年中考采用由家長(zhǎng)代表抽簽方式?jīng)Q定參加中考的小學(xué)科地理、生物、
歷史的考試科目及體育中考的項(xiàng)目。規(guī)定：抽考地理、生物、歷史三門(mén)學(xué)科中的一門(mén)學(xué)科
（用紙簽A、B、C表示）。體育中考的跳繩、50米跑、立定跳遠(yuǎn)三個(gè)項(xiàng)目（用紙簽D、E、
F表示）各抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試。聰聰家長(zhǎng)在看不到紙簽的情況下，分別從中各隨機(jī)抽取一個(gè).
（1）用“列表法”或“樹(shù)狀圖法”表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）聰聰家長(zhǎng)抽到B和F（記作事件M）的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011福建龍巖，14，3分）袋子中有3個(gè)紅球和6個(gè)白球，這些球除頗色外均完全相同，則從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是白球的概率是_________，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校舉行以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的演講比賽．經(jīng)預(yù)賽，七、八年級(jí)各
有一名同學(xué)進(jìn)入決賽，九年級(jí)有兩名同學(xué)進(jìn)入決賽．前兩名都是九年級(jí)同學(xué)的概率是  　   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（8分）如圖，有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤(pán)、,轉(zhuǎn)盤(pán)上一條直徑與一條半徑垂直，轉(zhuǎn)盤(pán)被分成相等的3份，并在每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字．小明和小剛用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲，游戲規(guī)則如下：
①分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)與；
②兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，將兩個(gè)指針?biāo)阜輧?nèi)的數(shù)字相加（如果指針恰好停在等分線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一份為止）；
③如果和為0,則小明獲勝；否則小剛獲勝．
（1）用列表法（或樹(shù)狀圖）求小明獲勝的概率；
（2）你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？如果你認(rèn)為不公平，請(qǐng)適當(dāng)改動(dòng)規(guī)則使游戲?qū)﹄p方公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同時(shí)拋擲兩枚均勻的硬幣，則兩枚硬幣正面都向上的概率是            （    ）
A．B．C．D． 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2011內(nèi)蒙古赤峰，21，10分）在一副撲克牌中，拿出紅桃2、紅桃3、紅桃4、紅桃5四張牌，小明從中隨機(jī)摸出一張記下牌面上的數(shù)字為，然后放回洗勻，再由小華隨機(jī)摸出一張，記下牌面上的數(shù)字為，組成一對(duì)數(shù)（，）。
（1）用列表法或樹(shù)狀圖表示出（，）的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）求小明、小華各摸一次撲克牌所確定的一對(duì)數(shù)是方程x+y=5的解的概率。

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