【題目】如圖所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC.
求證:(1)EC=BF;
(2)EC⊥BF;
(3)連接AM,求證:AM平分∠EMF.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析
【解析】
(1)先求出∠EAC=∠BAF,然后利用“邊角邊”證明△ABF和△AEC全等,根據全等三角形對應邊相等即可證明;
(2)根據全等三角形對應角相等可得∠AEC=∠ABF,設AB、CE相交于點D,根據∠AEC+∠ADE=90°可得∠ABF+∠ADM=90°,再根據三角形內角和定理推出∠BMD=90°,從而得證.
(3)作AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q.由△EAC≌△BAF,推出AP=AQ(全等三角形對應邊上的高相等).由AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q,可得AM平分∠EMF;
證明:(1)∵AE⊥AB,AF⊥AC,
∴∠BAE=∠CAF=90°,
∴∠BAE+∠BAC=∠CAF+∠BAC,
即∠EAC=∠BAF,
在△ABF和△AEC中,
∵ ,
∴△ABF≌△AEC(SAS),
∴EC=BF;
(2)根據(1),△ABF≌△AEC,
∴∠AEC=∠ABF,
∵AE⊥AB,
∴∠BAE=90°,
∴∠AEC+∠ADE=90°,
∵∠ADE=∠BDM(對頂角相等),
∴∠ABF+∠BDM=90°,
在△BDM中,∠BMD=180°﹣∠ABF﹣∠BDM=180°﹣90°=90°,
所以EC⊥BF.
(3)作AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q.如圖:
∵△EAC≌△BAF,
∴AP=AQ(全等三角形對應邊上的高相等).
∵AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q,
∴AM平分∠EMF.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,EF⊥AC于點F,DB⊥AC于點M,∠1=∠2,∠3=∠C,請問AB與MN平行嗎?說明理由.完成下列推理過程:
解:AB∥MN.理由如下:
∵EF⊥AC,DB⊥AC,(已知),
∴∠CFE=∠CMD=90°,( 。
∴EF∥DM,( )
∴∠2=∠CDM,( )
∵∠1=∠2,(已知),
∴∠1=∠ ( )
∴MN∥CD,( )
∵∠3=∠C,(已知),
∴AB∥CD,( ),
∴AB∥MN.( 。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某單位計劃在春節(jié)期間組織員工人去旅游,現聯系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報價均為2000元人.兩家旅行社對10人以上的團體推出了不同的優(yōu)惠措施:甲旅行社對每位員工七五折優(yōu)惠:乙旅行社免去一位帶隊員工的費用,其余員工八折優(yōu)惠
(1)求甲、乙兩家旅行社的費用分別為多少元?(用含 的代數式表示)
(2)若該單位組織包括帶隊員工在內共20名員工去旅游,你認為該單位選擇哪家旅行社比較優(yōu)惠?并通過計算說明理由
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB是一鋼架,∠AOB=15°,為使鋼架更加牢固,需在其內部添加一些鋼管EF、FG、GH…添的鋼管長度都與OE相等,則最多能添加這樣的鋼管( )根.
A. 2 B. 4 C. 5 D. 無數
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(﹣4,4),一個以A為頂點的45°角繞點A旋轉,角的兩邊分別交x軸正半軸,y軸負半軸于E、F,連接EF.當△AEF是直角三角形時,點E的坐標是_____
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市為加快美麗鄉(xiāng)村建設,建設秀美幸福宿州,對A、B兩類村莊進行了全面改建.根據預算,建設一個A類美麗村莊和一個B類美麗村莊共需資金300萬元;甲鎮(zhèn)建設了2個A類村莊和5個B類村莊共投入資金1140萬元.
(1)建設一個A類美麗村莊和一個B類美麗村莊所需的資金分別是多少萬元?
(2)乙鎮(zhèn)3個A類美麗村莊和6個B類村莊改建共需資金多少萬元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點P是正方形ABCD邊AB上一點(不與A,B重合),連接PD并將線段PD繞點P順時針旋轉90°,得線段PE,連接BE,則∠CBE等于( )
A. 75° B. 60° C. 45° D. 30°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D是⊙O直徑CA的延長線上一點,點B在⊙O上,且AB=AD=AO.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若點E是劣弧BC上一點,弦AE與BC相交于點F,且CF=9,cos∠BFA=,求EF的長.
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