【題目】如圖,在等邊△ABC中,M為BC邊上的中點,D是射線AM上的一個動點,以CD為一邊且在CD的下方作等邊△CDE,連接BE.
(1)填空:若D與M重合時(如圖1)∠CBE=度;
(2)如圖2,當點D在線段AM上時(點D不與A、M重合),請判斷(1)中結(jié)論是否成立?并說明理由;
(3)在(1)的條件下,若AB=6,試求CE的長.
【答案】
(1)30
(2)解:(1)中結(jié)論成立.理由如下:
如圖2.
∵△ABC和△CDE均為等邊三角形,
∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACD+∠DCB=∠DCB+∠BCE=60°,
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD與△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE,
∴∠CAD=∠CBE,
∵在等邊△ABC中,M是BC中點.
∴∠CAD= ∠BAC=30°,
∴∠CBE=30°
(3)解:如圖1.
∵在等邊△ABC中,AB=6,
∴BC=AB=6.
∵在等邊△ABC中,M為BC邊上的中點,D與M重合,
∴CD=BD= BC=3,
∵△CDE是等邊三角形,
∴CE=CD=3.
【解析】解:(1)如圖1.
∵在等邊△ABC中,M為BC邊上的中點,D與M重合,
∴BD=CD,
∵△CDE是等邊三角形,
∴∠CDE=60°,CD=DE,
∴BD=DE,
∴∠BED=∠DBE,
又∵∠BED+∠DBE=∠CDE=60°,
∴∠DBE=30°,即∠CBE=30°;
所以答案是30;
【考點精析】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)的相關知識點,需要掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°才能正確解答此題.
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【題目】全等圖形是相似比為1的相似圖形,因此全等是特殊的相似,我們可以由研究全等三角形的思路,提出相似三角形的問題和研究方法.這種其中主要利用的數(shù)學方法是( )
A.代入法B.列舉法C.從特殊到一般D.反證法
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【題目】如圖,∠BAC=90°,AB=AC,D點在AC上,E點在BA的延長線上,BD=CE,BD的延長線交CE于F.證明:
(1)AD=AE
(2)BF⊥CE.
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【題目】計算
(1)﹣﹣(+13)+(﹣)﹣(﹣17)
(2)﹣22+3÷(﹣1)2017﹣|﹣4|×5
(3)先化簡再求值﹣3(2x2﹣xy)+4(x2+xy﹣6),其中x=﹣1,y=2.
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【題目】某景區(qū)一電瓶小客車接到任務從景區(qū)大門出發(fā),向東走2千米到達A景區(qū),繼續(xù)向東走2.5千米到達B景區(qū),然后又回頭向西走8.5千米到達C景區(qū),最后回到景區(qū)大門.
(1)以景區(qū)大門為原點,向東為正方向,以1個單位長表示1千米,建立如圖所示的數(shù)軸,請在數(shù)軸上表示出上述A、B、C三個景區(qū)的位置.
(2)若電瓶車充足一次電能行走15千米,則該電瓶車能否在一開始充好電而途中不充電的情況下完成此次任務?請計算說明.
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【題目】閱讀材料:求31+32+33+34+35+36的值
解:設S=31+32+33+34+35+36①
則3S=32+33+34+35+36+37②
用②﹣①得,3S﹣S=(32+33+34+35+36+37)﹣(31+32+33+34+35+36)=37﹣3
∴2S=37﹣3,即S=,∴31+32+33+34+35+36=
以上方法我們成為“錯位相減法”,請利用上述材料,解決下列問題:
(一)棋盤擺米
這是一個很著名的故事:阿基米德與國王下棋,國王輸了,國王問阿基米德要什么獎賞?阿基米德對國王說:“我只要在棋盤上第一格放一粒米,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八粒…按這個方法放滿整個棋盤就行”國王以為要不了多少糧食,就隨口答應了,結(jié)果國王輸了
(1)國際象棋共有64個格子,則在第64格中應放 粒米(用冪表示)
(2)設國王輸給阿基米德的米粒數(shù)為S,求S
(二)拓廣應用:
1.計算:(仿照材料寫出求解過程)
2.計算:= (直接寫出結(jié)果)
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【題目】如圖,AD為△ABC的中線,BE為三角形ABD中線,
(1)∠ABE=15°,∠BAD=35°,求∠BED的度數(shù);
(2)在△BED中作BD邊上的高;
(3)若△ABC的面積為60,BD=5,則點E到BC邊的距離為多少?
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【題目】(12分)為綠化環(huán)境,匯川區(qū)園林局引進了A、B兩種樹苗,若購進A種樹苗4棵,B種樹苗2棵,需要1600元;若購進3棵A種樹苗,4棵B種樹苗,需1700元,問:
(1)A、B兩種樹苗的單價各是多少?
(2)若計劃不超過8300元購進A、B兩種樹苗共30棵,其中計劃A種樹苗至少比B種樹苗的2倍多2棵,問有幾種采購方案?那種方案最節(jié)約?
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