某校組織學(xué)生書法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D級(jí)”部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大;
(4)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?
(1)120 (2)C級(jí)人數(shù)為:120×30%=36人,D級(jí)人數(shù)為:120-36-24-48=12人 (3)36° (4)450份
解析試題分析:(1)∵A級(jí)人數(shù)為24人,在扇形圖中所占比例為20%,
∴這次抽取的樣本的容量為:24÷20%=120;
(2)根據(jù)C級(jí)在扇形圖中所占比例為30%,
得出C級(jí)人數(shù)為:120×30%=36人,
∴D級(jí)人數(shù)為:120-36-24-48=12人
在條形圖中D級(jí)的高度是A級(jí)的一半,C級(jí)的高度是D級(jí)的三倍,畫出來就可以了
(3)12÷120×360°=36°
“D級(jí)”部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為36°
(4)∵A級(jí)和B級(jí)作品在樣本中所占比例為:(24+48)÷120×100%=60%,
∴該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,參賽作品達(dá)到B級(jí)以上有750×60%=450份
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)
點(diǎn)評(píng):本題考查統(tǒng)計(jì)的條形圖和扇形圖知識(shí),要求考生會(huì)讀條形圖和扇形圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)九年級(jí)第二學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校組織學(xué)生書法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D級(jí)”部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大;
(4)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省鹽城市第一初級(jí)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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