12.(1)解方程:3x(x+2)-5(x+2)=0            
(2)解方程:x2-2x=1.

分析 (1)利用因式分解法解方程;
(2)利用配方法解方程.

解答 解:(1)(x+2)(3x-5)=0,
所以x1=-2,x2=$\frac{5}{3}$;
(2)x2-2x+1=2,
(x-1)2=2,
x-1=±$\sqrt{2}$,
所以x1=1+$\sqrt{2}$,x2=1-$\sqrt{2}$.

點評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.Rt△AOB在直角坐標(biāo)系中的位置如圖,已知OA=2,OB=4,現(xiàn)在Rt△AOB剪裁一個矩形DEOF,要求D、E、F分別在AB、BO、AO上,怎樣剪裁面積最大,最大面積為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.觀察下列三行數(shù):
-1,2,-4,8,-16,32,…;   ①
-2,4,-8,16,-32,64,…;  ②
0,6,-6,18,-30,66,…;   ③
(1)第①行數(shù)第7個是幾?
(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?
(3)取每行數(shù)的第n個數(shù),這三個數(shù)的和能否等于-1278,如果能,指出是每行的第幾個數(shù),并求出這三個數(shù);如果不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,OE平分∠AOB,EF∥OB,EC⊥OB.
(1)求證:OF=EF
(2)若∠BOE=15°,EC=5求:OF的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計算:-3×(-4)+(-28)÷7+22

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在直角三角形ABC中,∠C=90°,點O為AB上的一點,以點O為圓心,OA為半徑的圓弧與BC相切于點D,交AB于點E,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)已知BE=2,BD=2$\sqrt{3}$,求圓弧的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,AE是⊙O的直徑,B,D是⊙O上的點,AD與EB交于點C,連結(jié)AB和DE,過點E的直線與AC的延長線交于點F,且∠F=∠CED=∠AED.
(1)求證:EF是⊙O切線;
(2)若CD=CF=6,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.解方程
(1)4x-2=3-x    
(2)3(y+1)=2y-1
(3)2a-$\frac{1}{3}$=-$\frac{a}{3}$+2   
(4)$\frac{3x-1}{2}$=$\frac{4x+2}{5}$-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某糧食倉庫在9月1日至9月10日的時間內(nèi)運進、運出糧食情況如下(運進記作“+”,運出記作“-”):+150噸,-50噸,+230噸,-80噸,-150噸,-320噸,+60噸,-360噸,+50噸,-210噸,在9月1日前倉庫內(nèi)沒有糧食.
(1)求9月3日倉庫內(nèi)共有糧食多少噸.
(2)若每噸糧食的運費(包括運進、運出)是10元,從9月1日到9月10日倉庫共需付運費多少元.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案