【題目】如圖,筆直的公路上A、B兩點(diǎn)相距25km,C、D為兩村莊,DA⊥AB于點(diǎn)A,CB⊥AB于點(diǎn)B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在公路的AB段上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得C、D兩村到收購(gòu)站E的距離相等,則收購(gòu)站E應(yīng)建在離A點(diǎn)多遠(yuǎn)處?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市道路美化工程招標(biāo),經(jīng)測(cè)算:甲隊(duì) 12 天完成的工程量是乙隊(duì) 9 天完成的工程量的2 倍,甲隊(duì)干 20 天比乙隊(duì)干 15 天多完成的工程量占總工程量的.
(1)求甲、乙兩隊(duì)一天各完成此項(xiàng)工程的量?
(2)甲隊(duì)施工一天需付工程款 1.5 萬元,乙隊(duì)施工一天需付工程款 0.8 萬元,若要求完成此項(xiàng)工程的工程款不超過 81 萬元,則乙隊(duì)最少施工多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.
根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小明家到學(xué)校的路程是________米
(2)小明在書店停留了___________分鐘.
(3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了________ 米,一共用了______ 分鐘.
(4)在整個(gè)上學(xué)的途中_________(哪個(gè)時(shí)間段)小明騎車速度最快,最快的速度是___________米/分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn),它們分別表示的數(shù)是和1. 點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB.
(1)AB= .
(2)點(diǎn)P是數(shù)軸上A點(diǎn)右側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),它表示的數(shù)是,滿足,求的值.
(3)點(diǎn)C為6. 若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問:的值是否隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的變化而改變? 若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列三角形中,若AB=AC , 則能被一條直線分成兩個(gè)小等腰三角形的是( )
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形ABD中,AD=BD,點(diǎn)F是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)A作AC⊥BF,交BF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.CD=DFB.AC=BFC.AD=BED.∠CAD+∠ABF=45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,BC=8,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點(diǎn)D,AD=AB,點(diǎn)E為邊AC上的中點(diǎn),點(diǎn)P為BC上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PE的最小值為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形 中, , ,點(diǎn) 從點(diǎn) 出發(fā),以 的速度沿 向點(diǎn) 運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn) 的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 秒:
(1) .(用 的代數(shù)式表示)
(2) 當(dāng) 為何值時(shí),
(3)當(dāng)點(diǎn) 從點(diǎn) 開始運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn) 從點(diǎn) 出發(fā),以 v 的速度沿 向點(diǎn) 運(yùn)動(dòng),是否存在這樣的v 值,使得 全等?若存在,請(qǐng)求出 v的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系 中, 是坐標(biāo)原點(diǎn)。已知A(0, ),B(1,0),C(6, ),有一拋物線恰好經(jīng)過這三點(diǎn).
(1)求該拋物線解析式;
(2)若拋物線交 軸的另一交點(diǎn)為D,那么拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得 ,若存在,求出P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由。
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