16.解不等式組 $\left\{\begin{array}{l}1-\frac{x-1}{3}≤\frac{2x+1}{3}+x\\ 1-3(x-1)<6-x\end{array}\right.$并把解集表示在數(shù)軸上.

分析 根據(jù)不等式的性質(zhì)求出不等式的解集,根據(jù)找不等式組解集的規(guī)律找出即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}1-\frac{x-1}{3}≤\frac{2x+1}{3}+x\\ 1-3(x-1)<6-x\end{array}\right.$
解第一個(gè)不等式得,$x≥\frac{1}{2}$,
解第二個(gè)不等式得,x>-1,
在同一條數(shù)軸上表示①②的解集(如圖):

所以,原不等式組的解集為$x≥\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)不等式的性質(zhì),解一元一次不等式(組),在數(shù)軸上表示不等式的解集等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能根據(jù)不等式的解集找出不等式組的解集是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.拋物線y=3(x-1)2的圖象上有三點(diǎn)A(-1,y1)、B($\sqrt{2}$,y2)、C(2,y3),則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( 。
A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y3>y2>y1D.y1>y3>y2

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4.如圖,矩形ABCD,AB=6,BC=8,將矩形按下列方式折疊,則EH長(zhǎng)為( 。
A.1.5B.2C.3D.4

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11.如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于外角和的3倍,那么它是8邊形.

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1.?dāng)?shù)學(xué)課上林老師出示了問(wèn)題:如圖,AD∥BC,∠AEF=90°,AD=AB=BC=DC,∠B=90°,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),且EF交∠DCG的平分線CF于點(diǎn)F,求證:AE=EF.
同學(xué)們作了一步又一步的研究:
(1)經(jīng)過(guò)思考,小明展示了一種解題思路:如圖1,取AB的中點(diǎn)M,連接ME,則AM=EC,易證△AME≌△ECF,所以AE=EF,小明的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫(xiě)出證明過(guò)程;如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)小穎提出一個(gè)新的想法:如圖2,如果把“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上(除B,C外)的任意一點(diǎn)”,其它條件不變,那么結(jié)論“AE=EF”仍然成立,小穎的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫(xiě)出證明過(guò)程;如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)小華提出:如圖3,點(diǎn)E是BC的延長(zhǎng)線上(除C點(diǎn)外)的任意一點(diǎn),其他條件不變,結(jié)論“AE=EF”仍然成立.小華的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫(xiě)出證明過(guò)程;如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一方有難,八方支援,汶川大地震時(shí),仁壽縣師生累計(jì)為汶川地區(qū)捐款約為3560000元,用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A.3.56×105B.3.56×106C.35.6×105D.0.356×107

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5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩個(gè)全等的三角形一定關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)
B.關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)的兩圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被這條直線垂直平分
C.直角三角形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形
D.銳角三角形都不是軸對(duì)稱(chēng)圖形

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6.已知關(guān)于x的方程(x+1)2+(x-b)2=2有唯一的實(shí)數(shù)解,且一次函數(shù)y=bx+1的圖象在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大,那么一次函數(shù)的關(guān)系式為( 。
A.y=-3x+1B.y=x+1C.y=2x+1D.y=-2x+1

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