如圖9-1,9-2,△ABC是等邊三角形,D、E分別是AB、BC邊上的兩個動點(與點A、B、C不重合),始終保持BD=CE.

(1)當點D、E運動到如圖9-1所示的位置時,求證:CD=AE.
(2)把圖9-1中的△ACE繞著A點順時針旋轉(zhuǎn)60°到△ABF的位置(如圖9-2),分別連結(jié)DF、EF.
① 找出圖中所有的等邊三角形(△ABC除外),并對其中一個給予證明;
② 試判斷四邊形CDFE的形狀,并說明理由
(1)證明見解析(2)①△BDF,△AFE,證明見解析②平行四邊形,理由見解析
(1)∵△ABC是正三角形,
∴BC=CA,∠B=∠ECA=60°.                 …………………………(2分)
又∵BD=CE,     
∴△BCD≌△CAE.                         …………………………(3分)
∴CD=AE.                                …………………………(4分)
(2)① 圖中有2個正三角形,分別是△BDF,△AFE.   ……………………(6分)
由題設(shè),有△ACE≌△ABF,
∴CE=BF,∠ECA=∠ABF=60°                  …………………………(7分)
又∵BD=CE,
∴BD=CE=BF,∴△BDF是正三角形,            ………………………(8分)
∵AF=AE,∠FAE=60°,
∴△AFE是正三角形.
② 四邊形CDFE是平行四邊形.              …………………………(9分)
∵∠FDB=∠ABC =60°
∴FD∥EC.
又∵FD=FB=EC,
∴四邊形CDFE是平行四邊形.                …………………………(11分)
(1)易證△BCD≌△CAE,即可得出;(2)①可得出BD=BF,∠ABF=60°;AF=AE,∠FAE=60°,所以,圖中有2個正三角形,分別是△BDF,△AFE;②可證得FD平行且等于EC,即可證得四邊形CDFE是平行四邊形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形ABCAFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長為,若∆ABC固定不動,∆AFG繞點A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點分別為D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合),設(shè)BE=m,CD=n

(1)請在圖1中找出兩對相似而不全等的三角形,并選取其中一對證明它們相似;
(2)根據(jù)圖1,求mn的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出自變量n的取值范圍;
(3)以∆ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系(如圖2). 旋轉(zhuǎn)∆AFG,使得BD=CE,求出D點的坐標,并通過計算驗證;
(4)在旋轉(zhuǎn)過程中,(3)中的等量關(guān)系是否始終成立,若成立,請證明,若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖⑴,一等腰直角三角尺)的兩條直角邊與正方形的兩條邊分別重合在一起. 現(xiàn)正方形保持不動,將三角尺繞斜邊的中點(點也是中點)旋轉(zhuǎn).

① 若將三角尺繞斜邊的中點按順時針方向旋轉(zhuǎn)到如圖⑵,當相交于點,
相交于點時,通過觀察或測量、的長度,猜想、滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
② 若三角尺旋轉(zhuǎn)到如圖⑶所示的位置時,線段的延長線與的延長線相交于點,線
的延長線與的延長線相交于點,此時,①中的猜想還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形,既不是中心對稱圖形又不是軸對稱圖形的是(  。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,兩個全等的正方形ABCD與CDEF,旋轉(zhuǎn)正方形ABCD能和正方形CDEF重合,則可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點有_________個。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,把矩形紙片ABCD紙沿對角線折疊,設(shè)重疊部分為△EBD,那么,下列說法錯誤的是(   )
A.△EBD是等腰三角形,EB=EDB.折疊后∠ABE和∠CBD一定相等
C.折疊后得到的圖形是軸對稱圖形D.△EBA和△EDC一定是全等三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

娜娜有一個問題請教你,下列圖形中對稱軸只有兩條的是(  。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,把正方形ABCD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°得到正方形A′B′CD′(此時,點B′落在對角線AC上,點A′落在CD的延長線上),A′B′交AD于點E,連接AA′、CE.
求證:(1)△ADA′≌△CDE;
(2)直線CE是線段AA′的垂直平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖(每小格均為邊長是1的正方形),已知點A、B、C的坐標分別為(0,0)、(3,0)、(4,3),在所給網(wǎng)格圖中完成下列各題:
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點B1與點C1的坐標;
(2)作出△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2;
(3)求△A2B2C2的面積.

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同步練習(xí)冊答案