【題目】已知數(shù)a在數(shù)軸上表示的點在原點左側(cè),距離原點3個單位長,b在數(shù)軸上表示的點在原點右側(cè),距離原點2個單位長,c和d互為倒數(shù),m與n互為相反數(shù),y為最大的負整數(shù),求(y+b)2+m(a-cd)-nb2的值.
【答案】1
【解析】試題分析:
根據(jù)數(shù)軸上數(shù)的排布規(guī)律,可以得到a與b的值. 根據(jù)倒數(shù)的定義,可以得到c與d的乘積cd的值. 根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì),可以得到m+n的值. 根據(jù)有理數(shù)的相關(guān)概念,可以得到y的值. 先將a,b,cd,y的值代入待求值的代數(shù)式,進行運算后發(fā)現(xiàn)運算結(jié)果中含有m+n. 將m+n的值代入該運算結(jié)果,進一步運算即可得到要求的值.
試題解析:
因為在數(shù)軸上表示數(shù)a的點在原點左側(cè),所以a是負數(shù).
因為在數(shù)軸上表示數(shù)a的點距離原點3個單位長,所以.
因此,a=-3.
因為在數(shù)軸上表示數(shù)b的點在原點右側(cè),所以b是正數(shù).
因為在數(shù)軸上表示數(shù)b的點距離原點2個單位長,所以.
因此,b=2.
因為c和d互為倒數(shù),所以cd=1.
因為m與n互為相反數(shù),所以m+n=0.
因為y為最大的負整數(shù),所以y=-1.
將a=-3,b=2,cd=1,y=-1代入(y+b)2+m(a-cd)-nb2,得
=
=,
將m+n=0代入上式,得
==1.
綜上所述,在本題的條件下,(y+b)2+m(a-cd)-nb2的值為1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,已知△ABC,請畫出△ABC關(guān)于直線AC對稱的三角形.
問題探究
(2)如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在邊BC、CD上分別存在點G、H,使得四邊形EFGH的周長最。咳舸嬖,求出它周長的最小值;若不存在,請說明理由.
問題解決
(3)如圖③,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,現(xiàn)想從此板材中裁出一個面積盡可能大的四邊形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG=米,∠EHG=45°,經(jīng)研究,只有當(dāng)點E、F、G分別在邊AD.AB、BC上,且AF<BF,并滿足點H在矩形ABCD內(nèi)部或邊上時,才有可能裁出符合要求的部件,試問能否裁得符合要求的面積盡可能大的四邊形EFGH部件?若能,求出裁得的四邊形EFGH部件的面積;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B的坐標(biāo)分別是(a,0),(b,0)且+|b-2|=0.
(1)求a、b的值;
(2)在y軸上是否存在點C,使三角形ABC的面積是12?若存在,求出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)已知點P是y軸正半軸上一點,且到x軸的距離為3,若點P沿平行于x軸的負半軸方向以每秒1個單位長度平移至點Q,當(dāng)運動時間t為多少秒時,四邊形ABPQ的面積S為15個平方單位?寫出此時點Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB中,∠O=90°,AO=8cm,BO=6cm,點C從A點出發(fā),在邊AO上以2cm/s的速度向O點運動,與此同時,點D從點B出發(fā),在邊BO上以1.5cm/s的速度向O點運動,過OC的中點E作CD的垂線EF,則當(dāng)點C運動了 s時,以C點為圓心,1.5cm為半徑的圓與直線EF相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校一棟5層的教學(xué)大樓,第一層沒有教室,二至五層,每層樓有6間教室,進出這棟大樓共有兩道大小相同的大門和一道小門(平時小門不開).安全檢查中,對這3道門進行了測試:當(dāng)同時開啟一道大門和一道小門時,3分鐘內(nèi)可以通過540名學(xué)生,若一道大門平均每分鐘比一道小門可多通過60名學(xué)生.
(1)求平均每分鐘一道大門和一道小門各可以通過多少名學(xué)生?
(2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時因?qū)W生擁擠,出門的效率降低20%.安全檢查規(guī)定:在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)安全撤離.這棟教學(xué)大樓每間教室平均有45名學(xué)生,問:在緊急情況下只開啟兩道大門是否可行?為什么?3道門都開啟呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的頂點都在網(wǎng)格點上。
(1)平移三角形ABC,使點C與坐標(biāo)原點O是對應(yīng)點,請畫出平移后的三角形A′B′C′;
(2)寫出A、B兩點的對應(yīng)點A′、B′的坐標(biāo);
(3)求出三角形ABC的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角板按如圖方式擺放,兩個直角頂點重合,∠A=60°,∠E=∠B=45°.
(1)求證:∠ACE=∠BCD;
(2)猜想∠ACB與∠ECD數(shù)量關(guān)系并說明理由;
(3)按住三角板ACD不動,繞點C旋轉(zhuǎn)三角板ECB,探究當(dāng)∠ACB等于多少度時,AD∥CB.請在備用圖中畫出示意圖并簡要說明理由.
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