11.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)x2=3x
(2)2x2-x-6=0.
(3)y2+3=2$\sqrt{3}$y;                  
(4)x2+2x-120=0.

分析 (1)因式分解法求解可得;
(2)因式分解法求解可得;
(3)因式分解法求解可得;
(4)因式分解法求解可得.

解答 解:(1)∵x2-3x=0,
∴x(x-3)=0,
則x=0或x-3=0,
解得:x=0或x=3;

(2)∵(x-2)(2x+3)=0,
∴x-2=0或2x+3=0,
解得:x=2或x=-$\frac{3}{2}$;

(3)∵y2-2$\sqrt{3}$y+3=0,
∴(y-$\sqrt{3}$)2=0,
則y=$\sqrt{3}$;

(4)∵(x-10)(x+12)=0,
∴x-10=0或x+12=0,
解得:x=10或x=-12.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查解一元二次方程的能力,熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開平方法、因式分解法、公式法、配方法,結(jié)合方程的特點(diǎn)選擇合適、簡(jiǎn)便的方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2016年5月25日,邯鄲市中考報(bào)名工作已結(jié)束,全市中考報(bào)名總?cè)藬?shù)比2015年的增長(zhǎng)15%還多1335人,若2015年邯鄲市中考有a人報(bào)名,則2016年邯鄲市中考報(bào)名的總?cè)藬?shù)為( 。
A.[(1+15%)a+1335]人B.[(1-15%)a+1335]人C.15%(a+1335)人D.(15%-1335)人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-3,2),B(-1,0),C(-2,-1).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△ABC,并畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形.
(2)判定△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,一條公路的轉(zhuǎn)彎處是一段圓弧(圖中的$\widehat{AB}$),點(diǎn)O是這段弧的圓心,C是$\widehat{AB}$上一點(diǎn),OC⊥AB,垂足為D,AB=160m,CD=40m,則這段彎路的半徑是( 。
A.60mB.80mC.100mD.120m

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6.解方程:
(1)(2x+1)-(10x+1)=6
(2)2-$\frac{1}{5}$(x+2)=$\frac{1}{2}$(x-1)
(3)$\frac{2x-1}{3}$=$\frac{1+4x}{5}$-1
(4)1-$\frac{0.8x+0.9}{0.5}$=$\frac{x+5}{2}$.

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16.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是( 。
A.x3•x3=2x3B.(-x32=-x6C.(5x)3=125x3D.x5÷x=x5

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3.已知2是關(guān)于x的方程x2-ax+2=0的一個(gè)根,則另一個(gè)根為( 。
A.1B.2C.-1D.-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為了鞏固全國(guó)文明城市建設(shè)成果,突出城市品質(zhì)的提升,近年來,我市積極落實(shí)節(jié)能減排政策,推行綠色建筑,據(jù)統(tǒng)計(jì),我市2014年的綠色建筑面積約為950萬平方米,2016年達(dá)到了1862萬平方米.若2015年、2016年的綠色建筑面積按相同的增長(zhǎng)率逐年遞增,請(qǐng)解答下列問題:
(1)求這兩年我市推行綠色建筑面積的年平均增長(zhǎng)率;
(2)2017年我市計(jì)劃推行綠色建筑面積達(dá)到2400萬平方米.如果2017年仍保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)測(cè)2017年我市能否完成計(jì)劃目標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計(jì)算:
(1)(-a23+(-a32-a2•a3
(2)(-$\frac{1}{3}$)-2+(+8)0-22012×(-$\frac{1}{2}$)2011
(3)a3•(-b32+(-$\frac{1}{2}$ab23,其中a=$\frac{1}{4}$,b=4.
(4)若2x+5y-3=0,求4x•32y的值.
(5)已知16m=4×22n-2,27n=9×3m+3,求(n-m)2010的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案