【題目】在平面直角坐標系 xOy 中,點A,B的坐標分別為(-2,0),(1,0).同時將點A ,B先向左平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度,得到點A,B的對應點依次為C,D,連接CD,AC, BD .
(1)寫出點C , D 的坐標;
(2)在 y 軸上是否存在點E,連接EA ,EB,使S△EAB=S四邊形ABDC?若存在,求出點E的坐標;若不存在,說明理由;
(3)點 P 是線段 AC 上的一個動點,連接 BP , DP ,當點 P 在線段 AC 上移動時(不與 A , C 重合),直接寫出CDP 、ABP 與BPD 之間的等量關系.
【答案】(1)C(﹣3,2),D(0,2);(2)存在,E(0,4)或(0,﹣4);(3)∠DPB=∠CDP+∠ABP
【解析】
(1)利用平移變換的性質(zhì)解決問題即可.
(2)如圖1中,設E(0,m),根據(jù)平行四邊形和三角形的面積公式,構建方程即可解決問題.
(3)如圖2中,作PH∥CD交BD于H.利用平行線的性質(zhì)解決問題即可.
解:(1)如圖1中,
∵點A,B的坐標分別為(﹣2,0),(1,0),將點A,B先向左平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度,得到點A,B的對應點依次為C,D.
∴C(﹣3,2),D(0,2).
(2)如圖1中,設E(0,m),
∵AB=CD,AB∥CD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵S△EAB=S四邊形ABDC,
∴3×2=×3×|m|,
∴m=±4,
∴E(0,4)或(0,﹣4).
(3)如圖2中,作PH∥CD交BD于H.
∵AB∥CD,PH∥CD,
∴PH∥AB
∴∠CDP=∠DPH,∠ABP=∠BPH,
∴∠DPB=∠DPH+∠BPH=∠CDP+∠ABP.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把正整數(shù)1,2,3,4……,排列成如圖1所示的一個表,從上到下分別稱為第1行、第2行、…,從左到右分別稱為第1列、第2列、…….用圖2所示的方框在圖1中框住16個數(shù),把其中沒有被陰影覆蓋的四個數(shù)分別記為A、B、C、D.設A=x.
(1)在圖1中,2018排在第 行第 列;排在第m行第n列的數(shù)為 ,其中m≥1,1≤n≤8,且都是正整數(shù);(直接寫出答案)
(2)若A+2B+3D=357,求出C所表示的數(shù);
(3)在圖(2)中,被陰影覆蓋的這些數(shù)的和能否為4212?如果能,請求出這些數(shù)中最大的數(shù),如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽,A.B兩位同學在學校實習基地現(xiàn)場進行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個零件的相關數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)
平均數(shù) | 方差 | 完全符合要求個數(shù) | |
A | 20 | 0.026 | 2 |
B | 20 | SB2 |
根據(jù)測試得到的有關數(shù)據(jù),試解答下列問題:
⑴ 考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù),你認為 的成績好些;
⑵ 計算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;
⑶ 考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超過10個的實際情況,你認為派誰去參賽較合適?說明你的理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結論:
①abc>0;②b>a+c;③9a+3b+c>0; ④c<-3a; ⑤a+b≥m(am+b),其中正確的有( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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【題目】在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的角平分線交于點 M.
(1)若∠ABC=40°,∠ACB=60°,求∠BMC 的度數(shù);
(2)∠BMC 可能是直角嗎?作出判斷,并說明理由.
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【題目】下面是按照一定規(guī)律畫出的一列“樹型”圖:
經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖(2)比圖(1)多出2個“樹枝”,圖(3)比圖(2)多出5個“樹枝”,圖(4)比圖(3)多出10個“樹枝”,照此規(guī)律,圖(7)比圖(6)多出_____個“樹枝”.
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【題目】有20筐白菜,以每筐25千克為標準,超過或不足千克數(shù)分別用正,負數(shù)表示,記錄如下:
與標準質(zhì)量的差值(單位:千克) | 0 | 1 | 2.5 | |||
筐數(shù) | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐多重多少千克?
(2)與標準質(zhì)量比較,20筐白菜總計超過或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價2.8元,則出售這20筐白菜可賣多少元?
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【題目】如圖,Rt△ACB中,∠ACB=90°,△ABC的角平分線AD、BE相交于點P,過P作PF⊥AD交BC的延長線于點F,交AC于點H,則下列結論:①∠APB=135°;②BF=BA;③PH=PD;④連接CP,CP平分∠ACB,其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O,點A在直線PQ上運動,點B在直線MN上運動.
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點A、B在運動的過程中,∠AEB的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大小.
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點A、B在運動的過程中,∠CED的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F,在△AEF中,如果有一個角是另一個角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).
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