已知點(diǎn)，它關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)，則點(diǎn)的坐標(biāo)是（   ）

A．（3，1）          B．（1，-3）              C．（-1，-3）              D．（-3，﹣1）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面由火柴棒拼出的一系列圖形中，第個(gè)圖形是由個(gè)正方形組成的，通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)：

 

（1）第四個(gè)圖形中火柴棒的根數(shù)是        ；

（2）第n個(gè)圖形中火柴棒的根數(shù)是        。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖，線段AB是⊙O的直徑，弦CD丄AB，∠CAB=20°，則∠AOD等于

A．120°          B． 140°        C．150°      D． 160°

]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校九年級(jí)進(jìn)行集體跳繩比賽.如下圖所示，跳繩時(shí)，繩甩到最高處時(shí)的形狀可看作是某拋物線的一部分，記作G，繩子兩端的距離AB約為8米，兩名甩繩同學(xué)拿繩的手到地面的距離AC和BD基本保持1米，當(dāng)繩甩過(guò)最低點(diǎn)時(shí)剛好擦過(guò)地面，且與拋物線G關(guān)于直線AB對(duì)稱.

（1）求拋物線G的表達(dá)式并寫出自變量的取值范圍；

（2）如果身高為1.5米的小華站在CD之間，且距點(diǎn)C的水平距離為m米，繩子甩過(guò)最高處時(shí)超過(guò)她的頭頂，直接寫出m的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將兩個(gè)全等的直角三角形紙片構(gòu)成如圖的四個(gè)圖形，其中屬于中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

  A．        B．      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.從點(diǎn)  中任取一個(gè)點(diǎn)，則該點(diǎn)在的圖像上的概率是_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，E是BC的中點(diǎn)，以點(diǎn)A為中心，把△ABE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，設(shè)點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為F．
（1）畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形．（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）求點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 方程3x2－4x＋1＝0的一個(gè)根為a，則3a2－4a＋5的值為         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某公司市場(chǎng)營(yíng)銷部的營(yíng)銷員有部分收入按照業(yè)務(wù)量或銷售額提成，即多賣多得. 營(yíng)銷員的月提成收入y（元）與其每月的銷售量x（萬(wàn)件）成一次函數(shù)關(guān)系，其圖象如圖所示. 根據(jù)圖象提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）求出y（元）與x（萬(wàn)件）（其中x≥0）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）已知該公司營(yíng)銷員李平12月份的銷售量為1.2萬(wàn)件，求李平12月份的提成收入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案