如圖①是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,如果鋪設(shè)成如圖②的圖案,其中完整的圓一共有5個(gè),如果鋪設(shè)成如圖③的圖案,其中完整的圓一共有13個(gè),如果鋪設(shè)成如圖④的圖案,其中完整的圓一共有25個(gè),以此規(guī)律下去,第10個(gè)圖中,完整的圓一共有( ).
A.100個(gè) B.101個(gè) C.181個(gè) D.221個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
B
【解析】連接EC,交AD于點(diǎn)P,次數(shù)EP+BP的值最小,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC,則有BD=CD=2,由勾股定理,可
得AD=2,同時(shí)可得EF∥AD,△BEF∽△BAD,所以,解得BF=1.5,F(xiàn)D=0.5,EF=,所以EC==,所求的最小值是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
D.
【解析】根據(jù)A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)以及對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)得出坐標(biāo)變化規(guī)律,進(jìn)而得出坐標(biāo)為.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形AOCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,4).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿線段OC(不包括端點(diǎn)O,C)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿線段CD(不包括端點(diǎn)C,D)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),當(dāng)t=2(秒)時(shí),PQ=.解答下列問(wèn)題:
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)直接寫(xiě)出t的取值范圍;
(3)連接AQ并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)E,把AQ沿AD翻折,點(diǎn)Q落在CD延長(zhǎng)線上點(diǎn)F處,連接EF.
①t為何值時(shí),PQ∥AF;
②△AEF的面積S是否隨t的變化而變化?若變化,求出S與t的函數(shù)關(guān)系式;若不變化,求出S的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在6×4方格紙中,格點(diǎn)三角形甲經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后得到格點(diǎn)三角形乙,則其旋轉(zhuǎn)中心是( )
A.點(diǎn)M B.格點(diǎn)N C.格點(diǎn)P D.格點(diǎn)Q
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△,若∠BAC=90°,AB=AC=,則圖中陰影部分的面積等于 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直線的解析表達(dá)式為,且與軸交于點(diǎn)D,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,直線和交于點(diǎn)C.
(1)求直線的解析表達(dá)式;
(2)求△ADC的面積;
(3)直線上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使△ADP與△ADC面積相等,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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