【題目】△ABC底邊BC上的高為16 cm,當(dāng)BC的長(zhǎng)x(cm)從小到大變化時(shí),△ABC的面積y(cm2)也隨之發(fā)生變化.
(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,常量是________,自變量是________,因變量是_________;
(2)寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式為_(kāi)______________;
(3)當(dāng)x=5 cm時(shí),y=________cm2;當(dāng)x=15 cm時(shí),y=________cm2;y隨x的增大而__________.
【答案】(1);(2);(3)40,120,增大.
【解析】
(1)根據(jù)變量與常量的關(guān)系,可得答案;
(2)根據(jù)三角形的面積公式,可得答案;
(3)根據(jù)自變量與函數(shù)值得對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得答案.
解:(1)由三角形的面積公式可知:
∴在這個(gè)變化過(guò)程中,常量是 8,自變量是 x,因變量是 y;
(2)∵
∴y與x之間的關(guān)系式為 y=8x;
(3)當(dāng)x=5cm時(shí),;
當(dāng)x=15cm時(shí),;y隨x的增大而增大,
故答案為:8,x,y;y=8x;40,120,增大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩個(gè)三角形的兩邊和其中一邊上的高分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形的第三邊所對(duì)的角( )
A. 相等B. 不相等C. 互余D. 互補(bǔ)或相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將沿過(guò)點(diǎn)的直線折疊,使點(diǎn)落到邊上的處,折痕交邊于點(diǎn),連接.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若平分,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市舉行“迷你馬拉松”長(zhǎng)跑比賽,運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)甲地出發(fā),跑到乙地后,沿原路線再跑回點(diǎn)甲地.設(shè)該運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)起點(diǎn)甲地的路程s(km)與跑步時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.已知該運(yùn)動(dòng)員從甲地跑到乙地時(shí)的平均速度是0.2 km/min,根據(jù)圖像提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)a= km;
(2)組委會(huì)在距離起點(diǎn)甲地3km處設(shè)立一個(gè)拍攝點(diǎn)P,該運(yùn)動(dòng)員從第一次過(guò)P點(diǎn)到第二次過(guò)P點(diǎn)所用的時(shí)間為24min.
①求AB所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
②該運(yùn)動(dòng)員跑完全程用時(shí)多少min?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊中點(diǎn)得到圖2,再分別連接圖2中間小三角形三邊的中點(diǎn)得到圖3.
圖1中有_ __個(gè)三角形,圖2中有 __個(gè)三角形,圖3 中有 __個(gè)三角形;
按上面的方法繼續(xù)下去,第個(gè)圖形有________個(gè)三角形;(用含的式子表示)
當(dāng)時(shí),圖形中有多少個(gè)三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反映的過(guò)程是小濤從家出發(fā),去菜地澆水,又去玉米地鋤草,然后回家.其中x表示時(shí)間,y表示小濤離家的距離.
(1)菜地離小濤家的距離是________km,小濤走到菜地用了_______min,小濤給菜地澆水用了_______min;
(2)小濤從菜地到玉米地用了____min,小濤給玉米地鋤草用了________ min;
(3)玉米地離小濤家的距離是________km,小濤從玉米地走回家的平均速度是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:方程組的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡(jiǎn)|a-3|+|a+2|;
(3)在a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時(shí),不等式2ax+x>2a+1的解為x<1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于點(diǎn)P.
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)若PQ=2,BE=5,求PE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P使PE+PD的和最小,這個(gè)最小值為( )
A. B. C. 3 D.
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