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以AB為直徑作一個半圓,圓心為O,C是半圓上一點,且OC2=AC•BC,則∠CAB為多少?
【答案】分析:根據直徑所對的圓周角是直角,得到直角三角形,然后過點C作AB的垂線,得到兩直角三角形相似,利用相似三角形的性質,對應邊的比相等,得到直角三角形中邊的關系,可以求出∠COD的度數,然后運用三角形的外角的性質可以求出∠CAB的度數.
解答:解:如圖1:
過點C作CD⊥AB于D,
∵AB是半⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴△ABC∽△CBD,
=,得:BC•AC=AB•CD,
又OC2=BC•AC,
∴OC2=AB•CD,
∵AB=2OC,
∴OC=2CD,
∴∠COD=30°,
∴∠CAB=15°.
同理,當如圖2所示時,
∠CBA=15°,則∠CAB=90°-15°=75°.
故答案為:15°或75°.
點評:本題考查的是相似三角形的判定與性質,根據直角三角形斜邊上的高分直角三角形所得的兩個直角三角形與原來的三角形相似,可以得到兩個相似三角形,利用相似三角形的性質計算求出角的度數.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

矩形ABCD的邊長AB=3,AD=2,將此矩形放在平面直角坐標系中,使AB在x軸的正精英家教網半軸上,點A在點B的左側,另兩個頂點都在第一象限,且直線y=
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x-1
經過這兩個頂點中的一個.
(1)求A、B、C、D四點坐標;
(2)以AB為直徑作⊙M,記過A、B兩點的拋物線y=ax2+bx+c的頂點為P.
①若P點在⊙M和矩形內,求a的取值范圍;
②過點C作CF切⊙M于E,交AD于F,當PF∥AB時,求拋物線的函數解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:矩形ABCD(字母順序如圖)的邊長AB=3,AD=2,將此矩形放在平面直角坐標系xOy中,使AB在x軸正半軸上,而矩形的其它兩個頂點在第一象限,且直線y=
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2
x-1經過這兩個頂點中的一個.
(1)求出矩形的頂點A、B、C、D的坐標;
(2)以AB為直徑作⊙M,經過A、B兩點的拋物線,y=ax2+bx+c的頂點是P點.
①若點P位于⊙M外側且在矩形ABCD內部,求a的取值范圍;
②過點C作⊙M的切線交AD于F點,當PF∥AB時,試判斷拋物線與y軸的交點Q是位于直線y=
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2
x-1的上方?還是下方?還是正好落在此直線上?并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=x2-(m+2)x+3(m-1)與x軸交于A、B(3,0)兩點,與y軸負半軸交于點C,且S△BOC=3S△AOC,
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸上是否存在一點P,使∠PCB=∠CAB-∠ABC?若存在,求出P點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)以AB為直徑作⊙O1交y軸于M,N兩點,E為A點左側x軸上的一個動點,F為EM的中點,NA的延長線交O1F于點Q.當E點運動時,給下列兩個結論:①
AQO1E
的值不變;②AQ•O1E的值不變,其中有且只有一個結論正確,請你選擇正確的結論證明并求值.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

矩形ABCD的邊長AB=3,AD=2,將此矩形放在平面直角坐標系中,使AB在x軸的正半軸上,點A在點B的左側,另兩個頂點都在第一象限,且直線數學公式經過這兩個頂點中的一個.
(1)求A、B、C、D四點坐標;
(2)以AB為直徑作⊙M,記過A、B兩點的拋物線y=ax2+bx+c的頂點為P.
①若P點在⊙M和矩形內,求a的取值范圍;
②過點C作CF切⊙M于E,交AD于F,當PF∥AB時,求拋物線的函數解析式.

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科目:初中數學 來源:2010年浙江省溫州市甌海中學高一實驗班選拔考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知:矩形ABCD(字母順序如圖)的邊長AB=3,AD=2,將此矩形放在平面直角坐標系xOy中,使AB在x軸正半軸上,而矩形的其它兩個頂點在第一象限,且直線y=x-1經過這兩個頂點中的一個.
(1)求出矩形的頂點A、B、C、D的坐標;
(2)以AB為直徑作⊙M,經過A、B兩點的拋物線,y=ax2+bx+c的頂點是P點.
①若點P位于⊙M外側且在矩形ABCD內部,求a的取值范圍;
②過點C作⊙M的切線交AD于F點,當PF∥AB時,試判斷拋物線與y軸的交點Q是位于直線y=x-1的上方?還是下方?還是正好落在此直線上?并說明理由.

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