【題目】如圖,矩形ABCD位于平面直角坐標系中,A、B在y軸上,且其坐標分別為A(0,a)和B(0,-b),D點坐標為(-c,a),CD與x軸交于E. 其中a、b、c均為正數(shù),且滿足.
(1)請判斷△ABD的形狀并說明理由.
(2)如圖,將圖形沿AM折疊,使D落在x軸上F點,若現(xiàn)有一長度為a的線段,可與線段EF、OF構成直角三角形,求a的值.
(3)若P為x軸正半軸上一點,且滿足∠APB=45°,請求出P點坐標.
【答案】(1)△ABD為等腰直角三角形(2)或(3)(6,0)
【解析】
(1)根據(jù)平方、絕對值、算術平方根的非負性分別計算出a、b、c,從而可求出AB=AD,再根據(jù)矩形的性質即可判斷△ABD為等腰直角三角形;
(2)根據(jù)勾股定理先計算出EF和OF的長,然后根據(jù)構成直角三角形的條件由勾股定理可計算出a;
(3)在y軸上截取OM=ON=OP,易得△MOP、△NOP與△MNP均為等腰直角三角形,設MA=x,根據(jù)等腰三角形的性質和全等三角形的判定和性質證明三角形BNQ為直角三角形,在直角三角形中運用勾股定理解出x,從而求出點P的坐標.
(1)由得
a-3=0,b-2=0,c-a-b=0,解得a=3,b=2,c=5,
則由題意知OA=3,OB=2,AD=5,
所以AB=OA+OB=5=AD,
由于ABCD為矩形,則AB⊥AD,所以△ABD為等腰直角三角形;
(2)由題意知,DE=OA=3,AF=AD=5
設OF=x,在△AOF中,,即
解得x=4,即OF=4,EF=OE-OF=1
若長度為a的線段可與線段EF、OF構成直角三角形,則由勾股定理得
或
解得或;
(3)如圖:
在y軸上截取OM=ON=OP,易得△MOP、△NOP與△MNP均為等腰直角三角形,
設MA=x,則BN=x+1,OP=OM=x+3
將△PMA逆時針旋轉90°,使PM與NP重合,A落在點Q處,
∴∠APQ=90°,
則△PNQ≌△PMA,PQ=PA,NQ=AM,
∵∠APQ=90°,∠APB=45°,
∴∠APB=∠BPQ=45°,
又∵PA=PQ,PB=PB,
∴△PBQ≌△PBA ,
∴BQ=AB=5,
∵∠PMA=∠PNQ=45°,
∴∠BNQ=∠PNB+∠PNQ=90°,
∴三角形BNQ為直角三角形,
則
即,解得
x=3(x=-4舍),則OP=x+3=6
所以P點坐標為(6,0).
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【題目】在一個口袋中有4個完全相同的小球,它們的標號分別為1,2,3,4,從中隨機摸出一個小球記下標號后放回,再從中隨機摸出一個小球,求兩次摸出的小球的標號之和大于4的概率?
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【題目】如圖,菱形ABCD中,
(1)若半徑為1的⊙O經過點A、B、D,且∠A=60°,求此時菱形的邊長;
(2)若點P為AB上一點,把菱形ABCD沿過點P的直線a折疊,使點D落在BC邊上,利用無刻度的直尺和圓規(guī)作出直線a.(保留作圖痕跡,不必說明作法和理由)
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【題目】如圖
(1)若∠2=∠3,則 ∥ ,理由是 .
(2)若∠3=∠4,則 ∥ ,理由是 .
(3)若m∥n,則∠1與∠4的關系是 ,理由是 .
(4)若∠1+∠2=180°,則 ∥ ,理由是 .
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【題目】某學校期末考試要給學生印制復習資料若干份,印刷廠有甲、乙兩種收費方式,除按印刷份數(shù)收取印刷費用外,甲種方式還收取制版費,而乙種不需要,兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的函數(shù)關系如圖所示:
(1)填空:甲種收費方式的函數(shù)關系式是 , 乙種收費方式的函數(shù)關系式是 .
(2)若需印刷100﹣400份(含100和400)份復習資料,選擇哪種印刷方式比較合算.
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【題目】興趣小組的同學要測量樹的高度.在陽光下,一名同學測得一根長為1米的竹竿的影長為0.4米,同時另一名同學測量樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分落在教學樓的第一級臺階上,測得此影子長為0.2米,一級臺階高為0.3米,如圖所示,若此時落在地面上的影長為4.4米,則樹高為 .
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【題目】為宣傳節(jié)約用水,小強隨機調查了某小區(qū)部分家庭3月份的用水情況,并將收集的數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計圖.
(1)小明一共調查了多少戶家庭?
(2)求所調查家庭3月份用水量的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(3)若該小區(qū)有800戶居民,請你估計這個小區(qū)3月份的總用水量是多少噸?
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