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【題目】矩形中,,沿對角線將矩形分成兩個直角三角形,如圖1,其中不動,沿射線的方向以每秒的速度平移,如圖2

1)在平移過程中,當滿足什么條件時,四邊形是菱形?說明理由;

2)當四邊形是菱形時,平移了多少秒?

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【題目】已知關于x的方程

(1)求證:不論k取什么實數(shù)值,這個方程總有實數(shù)根;

(2)若等腰三角形ABC的一邊長為,另兩邊的長b、c恰好是這個方程的兩個根,求△ABC的周長.

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【題目】如圖,矩形以點為圓心,以任意長為半徑作弧分別交兩點,再分別以點為圓心,以大于的長為半徑作弧交于點,作射線于點,若,則矩形的面積等于__________

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【題目】如圖,菱形中,點在邊上,以為折痕,將向上翻折,點正好落在上的點,若的周長為18的周長為38,則的長為( )

A.14B.12C.10D.8

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【題目】如圖1.已知⊙Mx軸交于A、B兩點,與y軸交于C、D兩點,A、B兩點的橫坐標分別為﹣17,弦AB的弦心距MN3,

1)求⊙M的半徑;

2)如圖2,P在弦CD上,且CP2Q是弧BC上一動點,PQ交直徑CF于點E,當∠CPQ=∠CQD時,

①判斷線段PQ與直徑CF的位置關系,并說明理由;

②求CQ的長;

3)如圖3.若P點是弦CD上一動點,Q是弧BC上一動點,PQ交直徑CF于點E,當∠CPQ與∠CQD互余時,求△PEM面積的最大值.

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【題目】如果一個三角形的兩個內(nèi)角α,β滿足α+2β=90°,那么我們稱這樣的三角形為“非常三角形”.

1)若△ABC是“非常三角形”,∠C90°,∠A=50°,則∠B=

2)如圖,△ABC中,AB=AC,D是邊BC上一點,以BD為直徑的⊙O經(jīng)過點A,連結AD

①求證:△ADC為“非常三角形”.

②若sinB=AB=8,弦AB上是否存在一點P,使得△BDP是“非常三角形”,若存在,請求出線段AP的長度;若不存在,請說明理由.

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【題目】朝陽公司以10/千克的價格收購一批產(chǎn)品進行銷售,經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):日銷售量y(千克)與銷售價格x(元/千克)之間是一次函數(shù)關系,當銷售價格x10/千克時,日銷售量y300千克,當銷售價格x20/千克時,日銷售量y150千克.

1)求yx之間的函數(shù)表達式;

2)朝陽公司應該如何確定這批產(chǎn)品的銷售價格,才能使日銷售利潤W1元最大?

3)若朝陽公司每銷售1千克這種產(chǎn)品需支出a元(a0)的相關費用,當20≤x≤25時,公司的日獲利W2元的最大值為1215元,求a的值.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,邊AB是半圓O的直徑,點ECD的中點,BE交半圓O于點F,連接DF

1)求證:DF是半圓O的切線;

2)若AB =8,AD =3,求BF的長.

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【題目】某校想了解疫情期間學生每天網(wǎng)課學習情況,隨機調(diào)查了部分學生,對學生每天網(wǎng)課時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如下圖不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖

1)請你補全頻數(shù)分布直方圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和C組對應的圓心角度數(shù);

3)請估計該校1000名學生中每天網(wǎng)課時間不小于3小時的人數(shù).

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【題目】一張矩形紙板和圓形紙板按如圖方式分別剪得同樣大定理特例圖(AC=3BC=4,AB=5,分別以三邊長向外剪正方形) ,圖1中邊HILM和點K、J都恰好在矩形紙板的邊上,圖2中的圓心OAB中點處,點HI都在圓上,則矩形和圓形紙板的面積比是(

A.400:127πB.484:145πC.440:137πD.88:25π

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