【題目】周末,小華在爸爸的幫助下利用圖示的電能表測量電熱水壺的實際功率,已知電熱水壺的銘牌為“220V1000W”.
(1)根據(jù)表盤示意圖,可知小華家累計用電為 kWh;
(2)在測量電熱水壺的實際功率時,小華首先進行的操作是 ,接著觀察到電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次,則電熱水壺實際功率是 W,這表明電熱水壺的實際工作電壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)額定電壓.
【答案】(1)958.0;(2)關(guān)閉其他用電器;1000;等于
【解析】試題分析:(1)在進行電能表的讀數(shù)時,注意最后一位是小數(shù)點后面的;
(2)要測量電水壺的電功率,需使電水壺單獨工作,將其它用電器關(guān)閉;
根據(jù)燈閃爍的次數(shù)結(jié)合參數(shù)求出消耗的電功,由P=計算出功率;
若實際功率小于額定功率,說明實際電壓低于額定電壓,若等于額定功率,則實際電壓等于額定電壓,若高于,則實際電壓高于額定電壓.
(1)由圖知,電能表的讀數(shù)為958.0kWh;
(2)在測量電熱水壺的實際功率時,要關(guān)閉其他的用電器,使電水壺單獨工作;
根據(jù)參數(shù)1600imp/(kWh)知,每消耗1kWh的電能,電能表的指示燈閃爍1600次;
所以閃爍80次消耗的電能為:W=kWh=kWh,
則P===1kW=1000W;
電水壺的實際功率等于額定功率,所以實際電壓等于額定電壓.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當(dāng)在電路a、b兩點間接入一個標(biāo)有“12 V 6 W”的燈泡L1時,開關(guān)S閉合,它正好正常發(fā)光,則燈泡L1兩端的實際電壓是________V.若在a、b間換接入另一個標(biāo)有“12 V 4 W”的燈泡L2時,L2實際消耗的電功率將________ (大于/等于/小于)4 W.
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【題目】以下是物理課本上的一些聲學(xué)實驗:
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,抽去鐘罩內(nèi)的空氣,鈴聲逐漸減。 乙:在衣架的掛鉤上系上細線,細線的兩端分別繞在兩根手指上,再用手指堵住耳朵,敲擊衣架,可以聽到很清晰的聲音; 丙:改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動,兩次聽到的聲音不同.請你說出上述實驗分別在研究什么問題:
甲:____________;
乙:____________;
丙:____________.
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【題目】2018年1月31日晚,天空上演了一幕152年一遇的“超級藍血月全食”天文奇觀。月全食是月亮、地球、太陽在一條直線上,地球在太陽和月亮之間,整個月亮全部走進地球的影子里;“血月”是由于太陽光通過地球厚厚的大氣層時,太陽光中的紅光折射和散射到月面上形成的;“超級月亮”是因為月亮離地球比較近,看上去比較大;“藍月亮”是指連續(xù)兩次滿月都落在了公歷的同月份。下列關(guān)于“超級藍血月全食”的說法錯誤的是
A. 月全食現(xiàn)象和小孔成像的原理相同
B. “血色月亮”說明太陽光是復(fù)色光,大氣層對太陽光有折射作用
C. 人們利用開普勒望遠鏡欣賞月亮,月亮通過望遠鏡的物鏡成倒立的實像
D. 人們能看見月亮是因為月亮是光源
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【題目】在模擬日食、月食的實驗中,王老師畫了圖示.
(1)如果地球上觀察到日食,這些人應(yīng)該是位于________ (選填“甲、乙”)處,此時月亮在________ 處(選填“A、B、C”).
(2)如果地球上觀察到月食,這些人應(yīng)該是位于________ (選填“甲、乙”)處,此時月亮在________處(選填“A、B、C”).
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【題目】如圖所示是一個電熱水壺,結(jié)合你所學(xué)的物理知識和對電熱水壺的了解,就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程等的具體情況,從熱學(xué)或電學(xué)的角度提出一個與物理有關(guān)的問題,并針對所提出的問題做出簡答。(任選一小題并解答)
問題:__________________________________________________________
答:_______________________________________________________________
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【題目】(綿陽中考)二氧化碳氣體被壓縮、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體,俗稱干冰.干冰被拋到空中,會迅速變?yōu)闅怏w,促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶,實現(xiàn)人工降雨.下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說法,正確的是( )
A. 二氧化碳氣體變成干冰,是凝華
B. 水蒸氣凝結(jié)成水,是凝固
C. 干冰變成二氧化碳氣體,放出熱量
D. 水蒸氣凝結(jié)成小冰晶,吸收熱量
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【題目】森林是一巨大的天然“氧吧”,因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣。小明同學(xué)為測量地球表面植物吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下實驗:用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1 m2,經(jīng)太陽垂直照射15 min,溫度升高了5℃。請計算:
(1)實驗時6kg的水吸收了多少熱量?
(2)若地表植物接收太陽能的能力與水相等,每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳?
(3)100m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣?(若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣)
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【題目】如圖是甲乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象,由圖象可知
A. 7-20s乙車做勻速直線運動
B. 在0-5s時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10s時,甲乙兩車的速度相同
D. 經(jīng)過5s,甲車和乙車相距15m
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