3．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重為2.5N，將物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化為2N，則該物體受到的浮力大小為0.5N，將物體浸沒在煤油中，它受到的浮力將變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�

分析 （1）知道物體在空氣中和浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用稱重法求出受到的浮力；
（2）由F浮=G排=ρ液gV排可知，浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)．

解答 解：
（1）將物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化為2N，即F′=2N，
物體受到的浮力：
F浮=G-F′=2.5N-2N=0.5N；
（2）根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，都是完全浸沒，排開液體的體積相等，由于煤油的密度小于水的密度，所以將物體浸沒在煤油中，受到的浮力將變小．
故答案為：0.5；變�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了稱重法測(cè)浮力、阿基米德原理的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室利用天平和量筒測(cè)量鹽水和合金塊的密度．

【1】在“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中
（1）把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線．
（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下
A．測(cè)出小燒杯的質(zhì)量為20g
B．將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，測(cè)得總質(zhì)量為86g．（如圖乙）
C．將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，液面到達(dá)的位置如圖丙所示
（3）其實(shí)該組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒鹽水時(shí)不可能倒盡，因此按此設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的鹽水密度值將偏大．（選填“偏大”或“偏小”）
（4）細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說說你調(diào)整后的操作順序BCA（請(qǐng)重新排列ABC的順序）
【2】另一小組的同學(xué)在測(cè)量合金塊的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有配套的砝碼盒，同組的小華只利用下列器材：一架天平（無砝碼）、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細(xì)線也完成了合金塊密度的測(cè)定，現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：
（1）把天平放在水平臺(tái)面上，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡；
（2）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤中，把合金塊放入左盤的燒杯中；
（3）向量筒中倒入適量的水，記下液面的示數(shù)為V1；
（4）用量筒向右盤中的燒杯中加水，最后用膠頭滴管微調(diào)，直至指針指在分度盤的中央，記下液面的示數(shù)為V2；
（5）用細(xì)線拴好合金塊，使其緩慢浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下液面的示數(shù)為V3；
（6）合金塊的密度表達(dá)式ρ合金=$\frac{{（V}_{1}-{V}_{2}）{ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$（用字母ρ水、V1、V2、V3表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，紙屑被吸引（如圖1所示），該現(xiàn)象說明帶電體可以吸引輕小物體，摩擦過的玻璃棒帶正電荷．如圖2所示驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；將系于小卡片兩條線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究相互平衡的力是否在同一直線上．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某型號(hào)的國產(chǎn)航行器外形為圓柱體，長 5m，底面積為 0.5m2．某次它在水下 4000m 進(jìn)行搜索時(shí)，該航行器受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為4×107Pa，受到海水的浮力為2.5×104N．（海 水密度為 1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．按要求作圖
如圖是質(zhì)量為1kg的足球在空中飛行時(shí)的情景，畫出它所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法，正確的是（　�。�
A．人們利用黃金優(yōu)良的延展性，把它捶打成極薄的金箔
B．用橡膠作汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的硬度大
C．玻璃刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/td>
D．鍋、鏟的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．我國從20世紀(jì)70年代開始大規(guī)模研制潛水器，現(xiàn)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平．2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍�，是我國自主研制的，若“蛟龍�(zhí)枴睗撍飨聺撝?000m，（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少？
（2）若蛟龍?zhí)柹系囊挥^察窗口面積為0.5m2，則該窗口所承受海水的壓力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）小雨從滑梯上勻速滑下，他的質(zhì)量不變，速度不變，因此他的動(dòng)能不變，但是他的高度降低，因此重力勢(shì)能減少，所以他的機(jī)械能減少．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體沿斜面勻速下滑時(shí)的受力示意圖．
（3）小雨同學(xué)在10s內(nèi)將重100N的物體勻速舉高了2m，小雨做功的功率多大？（寫出解題思路，并求解）
解題思路：
功率P=20W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案