【題目】甲、乙兩個(gè)用電器的電壓之比為2：1，電流之比為1：2，通電時(shí)間之比為5：4，則兩個(gè)用電器消耗的電能之比為

A．5：1 B．5：4

C．4：5 D．5：8

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)公式W=UIt可知，消耗的電能之比等于電壓之比乘以電流之比再乘以通電時(shí)間之比為5：4，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過(guò)程

（1）伽利略經(jīng)過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果沒(méi)有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，結(jié)合伽利略的結(jié)論寫(xiě)出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序： （用字母表示）

（2）笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原點(diǎn)的方向，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”，相對(duì)于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)駛向遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，它的__________能增加，__________能減少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里的電視機(jī)收到的電磁波既載有__________信號(hào)，又載有__________信號(hào)，分別由________和_________還原成我們正常收看的節(jié)目。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

擺長(zhǎng)l/m

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

0.80

0.90

1.00

周期T/s

1.1

1.3

1.4

1.5

1.7

1.8

1.9

2.0

周期平方T2/s2

1.2

1.6

2.0

2.3

2.9

3.2

3.6

4.0


（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)，周期T越（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）分析可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成關(guān)系．
（3）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大．你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？
（4）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“六一”期間，小寒同學(xué)在家中看電視節(jié)目，他的父母問(wèn)他電視信號(hào)是如何接收的，他說(shuō)經(jīng)過(guò)了以下幾個(gè)主要步驟，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. 天線可以接收到空間中的電磁波

B. 利用調(diào)諧器可以選出我們需要的某一頻率的電磁波

C. 顯像管直接把電磁波轉(zhuǎn)換成圖像

D. 音頻電信號(hào)經(jīng)放大后在揚(yáng)聲器中轉(zhuǎn)換成聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】向保溫瓶中灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就知道瓶中水位的高低，這是因?yàn)椋?/span> ）

A. 隨著水位上升，音調(diào)逐漸變高

B. 隨著水位上升，音調(diào)逐漸變低

C. 灌水過(guò)程中，音調(diào)不變，響度越來(lái)越小

D. 灌水過(guò)程中，音調(diào)不變，響度越來(lái)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( )

A. “響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B. “震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者

D. “隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了踐行“綠色環(huán)�！钡纳罾砟睿�、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā)，最終都到達(dá)地點(diǎn)B，小張駕駛電瓶車(chē)以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車(chē)勻速前進(jìn)，則（ ）
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時(shí)到達(dá)B地

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