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【題目】小明想測量一塊塑料的密度，由于密度小于水，在水中不能下沉，小明在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖甲、乙、丙、丁所示順序，測出了該塑料塊的體積和質量，

（1）這種塑料的密度是_____kg/m3．

（2）仔細分析實驗過程，你認為小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處是_____．

（3）為了減小實驗誤差，你認為合理的順序是_____（填步驟序號）．

【答案】 0.81×103 先測了體積后測量質量，會造成質量測量偏大，密度偏大 丁甲丙乙

【解析】由圖可知：塑料塊的體積V=V乙-V丙=20cm3。塑料塊的質量m=15g+1.2g=16.2g，

所以塑料塊的密度.

小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處是先測了體積后測量質量，會造成質量測量偏大，密度偏大 。

為了減小實驗誤差，可以先測質量后測體積，實驗順序是：丁甲丙乙

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.實驗中選用的玻璃板越厚越好
B.實驗時玻璃板傾斜放置，蠟燭A的像會消失
C.當蠟燭A遠離玻璃板時，為了使蠟燭B能與蠟燭A的像重合，應將蠟燭B向玻璃板靠近
D.測量時發(fā)現A、B兩支蠟燭到玻璃板的距離不相等是因為沒有從多個角度觀察并確定像的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

（1）在進行實驗時應使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度，這樣做的目的是： ．如果實驗時發(fā)現像在光屏上的位置太低以至于不能全部顯示在光屏上，那么，應向 （選填“上”或“下”）調節(jié)透鏡．
（2）請根據上述實驗現象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）
（3）圖甲所示的實驗現象可以說明 的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【湖南省郴州市2016屆九年級上學期期末考試】汽車緊急剎車時，剎車片和輪胎都變熱，這是汽車的 能轉化為內能，這一內能的改變是通過 方式實現的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（10Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是60Ω）、電壓表、電流表、開關和導線若干，活動中小穎同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節(jié)滑片后，小穎測出的數據如表所示．

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓表示數（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

電流表示數（A）

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

功率（W）

0.68

0.80

0.88

0.90

0.88

0.80

0.68

0.50

（1）數據記錄表格中的“功率”是哪個器材的功率？（選填“整個電路”、 “定值電阻”或“滑動變阻器”）答：__________，“功率”的變化情況是__________，小穎通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”，為了驗證猜想是否正確，小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了驗證，數據記錄如下表：

實驗次數

1

2

3

4

電壓表示數（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

電流表示數（A）

0.08

0.10

0.12

0.15

變阻器電阻（Ω）

60

40

28

20

變阻器功率（W）

0.36

0.40

0.42

0.45

（2）你認為小穎這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：__________（選填“能”或“不能”）；理由是：__________．

（3）現實驗室有三個定值電阻，組織分別是40Ω、60Ω、80Ω，為了繼續(xù)驗證小穎的猜想，應選擇的電阻是__________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究水沸騰規(guī)律實驗中，小明和小華分別畫出水的溫度隨時間變化關系圖象（如圖）．如圖所示為實驗中的產生的氣泡。小明和小華實驗的加熱裝置完全相同，且水在單位時間內吸收的熱量恒定。（忽略水在沸騰前質量的變化）

（1）由如圖可知，水的沸點是_____℃，實驗時氣壓_____（選填“高于”、“等于”或“低于”）標準大氣壓。

（2）如圖中，_____圖反映了水沸騰前氣泡的現象，氣泡從形成到上升過程中，氣泡中發(fā)生的物態(tài)變化是：先_____后_____。

（3）根據如圖中圖象信息計算，確定小華實驗時水的初溫t0=______℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點，從而能_______。

(2)小明將透鏡正對太陽光，當移動光屏找到最小最亮的光斑時，透鏡距離光屏正好5cm，則該凸透鏡的焦距是_______cm。

(3)小明用該透鏡進行實驗，他把蠟燭放在圖乙所示A位置時，光屏應向M點的_______(選填“左”或“右”)側移動，才能接收到一個清晰的像，調整后，光屏上燭焰的像是倒立_______ (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡M置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．

（1）在實驗中使用白色光屏既能顯示_____，也能方便地測量________和________；

（2）從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上反生了_________反射；

（3）小明讓一束光貼著紙板射到O點（見圖），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現，紙板與平面鏡的位置關系是______________（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）；

（4）三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結論：“在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”．請你評估小明的做法是否合理：______________，并說明理由：____________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關誤差的說法中，正確的是

A. 只要認真測量，就可以避免誤差 B. 誤差就是測量中產生的錯誤

C. 多次測量取平均值可以減小誤差 D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差

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