分析 (1)杠桿自身有重力,實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過支點,從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響,調(diào)節(jié)方法是“左低右調(diào),右低左調(diào)”;
(2)調(diào)節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了便于從杠桿上測量或讀出力臂的長度;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2可求出鉤碼的個數(shù);
當動力與動力臂的乘積一定時,阻力臂變短,阻力變大.
解答 解:
(1)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)由F1L1=F2L2可得:FB=$\frac{{F}_{A}{L}_{A}}{{L}_{B}}$=$\frac{4G×3}{4}$=3G;
(3)根據(jù)F1L1=F2L2可得FC=$\frac{{F}_{A}{L}_{A}}{{L}_{C}}$,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,F(xiàn)C的力臂變短,則彈簧測力計的示數(shù)將變大.
故答案為:
(1)左;(2)3;(3)變大;力臂變短.
點評 考查杠桿平衡的調(diào)節(jié)方法及平衡條件的應用,應注意動態(tài)平衡的分析,當力臂變化時,力也會隨著變化.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.5 | 1.6 | 3.0 |
電流(A) | 0.24 | 0.16 | 0.26 |
功率(W) | 0.60 | 0.24 | 0.78 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將兩燈分別接入電壓為220V的電路,乙燈消耗的電能多 | |
B. | 若將兩燈并聯(lián)接入電壓為220V的電路,甲燈比乙燈亮 | |
C. | 若燈絲的材料、長度相同,乙燈的燈絲比甲燈的燈絲粗 | |
D. | 若將兩燈串聯(lián),只要電源電壓適當,甲、乙兩燈就能同時正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路正常工作 | B. | 電阻太小,電路不能正常工作 | ||
C. | 不會燒壞電源 | D. | 電流過大燒壞電源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 24 | 28] | 32 | 36 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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