2.在易拉罐中放入少量的水,點(diǎn)燃酒精燈對易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),用面團(tuán)堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻,觀察到的現(xiàn)象是易拉罐被壓癟,該現(xiàn)象證明了大氣壓存在.

分析 (1)在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的原因:水吸熱汽化,變成水蒸氣,排出罐內(nèi)空氣.
(2)根據(jù)易拉罐被壓癟現(xiàn)象可知大氣壓的存在.

解答 解:
點(diǎn)燃酒精燈對裝有少量水的易拉罐加熱,水吸熱汽化生成水蒸氣,水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出;用面團(tuán)堵住罐口,停止加熱,罐內(nèi)氣體溫度降低,氣體壓強(qiáng)減小,小于大氣壓,大氣壓將易拉罐壓癟.
易拉罐被壓癟這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明大氣壓的存在.
故答案為:易拉罐被壓癟;大氣壓.

點(diǎn)評 著名的有馬德保半球?qū)嶒?yàn)、日常生活中用吸管喝飲料等現(xiàn)象都證明了大氣壓的存在,我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意知識和生活的聯(lián)系,要能夠使用我們所學(xué)的物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識.小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):

(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生形變;
(2)圖乙中,用一個(gè)摩擦過的氣球靠近水平桌面上靜止的空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動(dòng),這是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體的原因,移開氣球,發(fā)現(xiàn)易拉罐由于慣性,仍能繼續(xù)向前滾動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.在圖中畫出空中飛行的籃球所受重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明利用玻璃瓶、細(xì)管和帶顏色的水自制了一個(gè)氣壓計(jì)拿著圖中的自制氣壓計(jì)上樓過程中,細(xì)管中的水柱會(huì)上升.如用一個(gè)細(xì)玻璃管在圖細(xì)管口上方水平吹氣,管中水柱會(huì)上升.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),提出了如下的多種猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);  
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E.可能與液體的密度有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想D是正確的:分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的(選填序號字母);
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的;
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由圖知:鐵塊浸沒在水中受到的浮力是2N,鹽水的密度為1.2×103kg/m3;
(5)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖甲所示,用放置在水平臺(tái)面上的天平衡量物體質(zhì)量時(shí),要使天平橫梁水平平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).圖乙所示為正確測量物體質(zhì)量后所用砝碼的規(guī)格和標(biāo)尺上游碼的位置,則該物體的質(zhì)量為36.2g.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.請?jiān)趫D中畫出阻力F2和它的力臂l2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.春光明媚的日子里,會(huì)看到云在水中飄,魚在云里游的美妙景色.從物理學(xué)角度看,云在水中的倒影是虛像.(選填“虛”或“實(shí)”),像的成因是光的反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長木板做勻速運(yùn)動(dòng),使摩擦力等于拉力,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:
F=0.25F.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為1.5N,若此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運(yùn)動(dòng).
(4)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論.
甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說法正確的是D.(選填字母)
A、v1一定大于v2           B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2           D、v1可以大于、等于或小于v2

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