7.隨著人民生活水平的提高,小汽車逐步走進(jìn)千家萬戶,如圖所示是曉麗家新買的小汽車,總質(zhì)量是1200kg,每個(gè)車輪與地面的接觸面積為20cm2.求:小汽車停放在車庫時(shí),車對水平地面的壓強(qiáng).(g取10N/kg)

分析 知道小汽車的質(zhì)量,利用重力的計(jì)算公式G=mg可以計(jì)算出其受到的重力;在空載時(shí)小汽車對地面的壓力等于重力,知道受力面積,利用公式p=$\frac{F}{S}$求小汽車對地面的壓強(qiáng).

解答 解:小汽車受到的重力:G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N.
小汽車對地面的壓力:F=G=1.2×104N,
小汽車與地面的總接觸面積(受力面積)S=4×20cm2=80cm2=8×10-3m2
小汽車對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.2×1{0}^{4}N}{8×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1.5×106Pa
答:車對水平地面的壓強(qiáng)為1.5×106Pa.

點(diǎn)評 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,計(jì)算過程要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件.實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用輕質(zhì)硬紙板.(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)

(3)小紅將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在兩側(cè)托盤內(nèi)放上砝碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整托盤內(nèi)砝碼的數(shù)量來改變拉力的大小.
(4)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小紅將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究兩個(gè)力不在同一條直線上是否能夠平衡.
(5)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在完成以上操作后,小紅下一步的操作是:用剪刀將紙片剪開.
(6)小明同學(xué)也對同一問題進(jìn)行了探究,但他使用了如圖丁所示的器材,且在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度,你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄟx填“能“或“不能“).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖是小馬制作的神奇轉(zhuǎn)框,框的上部中央與電池正極相連,下部緊貼在與電池負(fù)極相連的可導(dǎo)電的柱形磁體兩側(cè),金屬框就能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),以下各圖與其工作原理相同的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,用兩橡皮筋豎直懸掛重2N的金屬棒AB處于磁場中,金屬棒兩端連接著導(dǎo)線(導(dǎo)線對金屬棒的作用力忽略不計(jì)),當(dāng)棒中通以由A流向B的電流時(shí),金屬棒靜止,橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài);現(xiàn)讓電流由B流向A,金屬棒仍靜止,每根橡皮筋受到的力為2N,金屬棒除受到的橡皮筋的力和重力外,還受磁力,此時(shí)的方向?yàn)樨Q直向下.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,用刻度尺測量一長方體木塊的長度,方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示是某同學(xué)利用所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)的電子稱的示意圖,托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起,定值電阻R0=5Ω,ab是一根長為5cm的均勻電阻絲,電阻R=10Ω,電源電壓U=3V,電流表量程為0~0.6A,(彈簧的電阻不計(jì),P與R間摩擦不計(jì))求:
(1)在托盤中無物體時(shí),使金屬滑片P處于R最上端,閉合開關(guān)后,電流表的讀數(shù).
(2)當(dāng)在水平面使用,托盤中放入一物體時(shí),金屬滑片P處于ab間某一位置,開關(guān)S閉合后,電流表指針指在0.3A處時(shí),ab實(shí)際接入電路的電阻R1
(3)若該彈簧被壓縮的長度△L與所受壓力F的關(guān)系如下表所示,上一問中放入托盤的物體的質(zhì)量m.(g取10N/kg)
△L/cm00.511.522.533.544.55
F/N05101520253035404550

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.火柴可以擦燃,也可以放在火上點(diǎn)燃,前者是用做功方式使火柴頭溫度升高而點(diǎn)燃的,后者是用熱傳遞方式使火柴頭溫度升高而點(diǎn)燃的,這兩種方式對物體內(nèi)能的改變,從效果上看是等效的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小麗同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前1m,在鏡中成的像是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像,鏡中的像與她相距2m,若她遠(yuǎn)離平面鏡,則鏡中像高不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)在某地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn),裝置如圖1所示,加熱一段時(shí)間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量氣泡上升、變大,到水面破裂.這是汽化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為96℃.燒杯內(nèi)的水是否已沸騰?是.判斷的依據(jù)是有大量的氣泡上升、變大,到水面破裂,所以這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
(2)海拔越高,大氣壓越小,用同一套裝置測得不同樓層的大氣壓值如圖2甲、乙所示,乙圖大氣壓值等于753mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).其中乙圖是放在較高樓層時(shí)的情況.

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同步練習(xí)冊答案