A. | PM2.5 分子 原子核 電子 | B. | 分子 PM2.5 原子核 電子 | ||
C. | 分子 原子核 PM2.5 電子 | D. | 分子 原子核 電子 PM2.5 |
分析 物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成.
解答 解:PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,屬于物體,因此它的尺度最大,物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成.原子核在中間像太陽(yáng)一樣,電子則在原子核周圍,圍著他運(yùn)動(dòng),就像太陽(yáng)周圍的行星一樣,原子核大于電子.所以正確的排列是:PM2.5、分子、原子核、電子.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查宏觀和微觀物質(zhì)的尺度大小,是一道基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
與豎直方向的夾角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v/cm/s | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將物體移至距離透鏡30cm處時(shí),得到的像與照相機(jī)成像的性質(zhì)相同 | |
B. | 將物體移至距離透鏡10cm處時(shí),在另一側(cè)會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像 | |
C. | 將物體移至距離透鏡10cm處時(shí),在同一側(cè)會(huì)得到正立、放大的實(shí)像 | |
D. | 距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線(如圖),經(jīng)過(guò)透鏡后能匯聚在主光軸上的一點(diǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比賽時(shí)龍舟飛馳,使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是船槳 | |
B. | 龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體之間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 珠穆朗瑪峰山頂上氣壓比山腳下的大 | |
B. | 吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用 | |
C. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在 | |
D. | 托里拆利最早測(cè)出了大氣壓的值 |
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