【題目】下列對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ）

A. 有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟

B. 醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況

C. 利用聲納測海深

D. 利用超聲波來清洗精細(xì)的機(jī)械

【答案】D

【解析】試題分析：聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量．有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟，醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況，利用聲納測海深都是利用了聲音能傳遞信息，故ABC不合題意．利用超聲波來清洗精細(xì)的機(jī)械是利用了聲音能傳遞能量，選項(xiàng)D符合題意．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑的過程中，他的（ ）

A. 重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸增大 B. 重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸減小

C. 重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能大小不變 D. 重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲吶﹣﹣利用次聲波測繪海底地形

B. B超﹣﹣利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息

C. 驗(yàn)鈔器﹣﹣紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D. 遙控器﹣﹣靠紅外線來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十一黃金周”期間，小群一家駕車去百脈泉游玩．一路上，所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題．在經(jīng)十東路上，小群注意到一個(gè)交通標(biāo)志牌上的標(biāo)示如圖所示．
（1）如果小群的爸爸駕車從此處到達(dá)明水這段路程用了30min，則汽車的速度是多少？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，計(jì)算從標(biāo)志牌到明水最快要多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生活中的小汽車倒車?yán)走_(dá)體統(tǒng)是利用了聲音可以傳遞__；而眼鏡店里的超聲波清洗機(jī)則是利用了聲音可以傳遞__來清洗眼鏡上的污垢．除此之外人們還利用超聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s收到回波，則此處海水深度為__m（聲音在海水中傳播速度為1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大雪”節(jié)氣已過，近日天氣氣溫越來越低。上課時(shí)，同學(xué)們寫字的手都快凍僵了，還好同學(xué)們都知道將兩手相互用力摩擦，慢慢地手便暖和起來，這是通過________的方式改變了手的內(nèi)能；下課時(shí)，站在走廊上強(qiáng)烈的太陽光下，整個(gè)身體也會(huì)慢慢地?zé)崞饋�，這是通過________的方式改變了身體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意作圖
（1）如圖甲，一物體沿著斜面勻速下滑，在如圖中畫出物體下滑過程中受到的所有力．（不計(jì)空氣阻力）
（2）畫出圖乙中斜面上小球受到的重力和它對(duì)斜面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2016屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試】如圖25，是小麗組的同學(xué)“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，阻值分別為R和2R的兩電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插有一支溫度計(jì)，以下說法正確的是

A．甲、乙兩燒瓶中的電阻串聯(lián)，可以控制通過它們的電流相等

B．兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，是通過通電時(shí)間的長短反映的

C．兩電阻絲浸在煤油中看起來變粗了，是由于光的反射形成的

D．實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家用電器正常工作時(shí)的電流約為10A，該電器最可能是

A. 電視機(jī) B. 節(jié)能燈 C. 洗衣機(jī) D. 空調(diào)

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同步練習(xí)冊(cè)答案